中國醫(yī)保進出口商會分析認為，2014年，全球醫(yī)藥市場增勢不減，對小分子專利藥、生物類似藥的需求持續(xù)增長，但我國醫(yī)藥外貿處于轉型變革期，呈現(xiàn)中低速增長態(tài)勢。數據顯示，2014年1～11月，我國醫(yī)藥保健品進出口額為882億美元，同比增長9.21%。其中，出口496億美元，增長6.96%；進口386億美元，增長12.24%；對外貿易順差110億美元，同比下降逾8%。

　　從品種來看，我國醫(yī)藥外貿出口仍以原料藥為主。中國醫(yī)保進出口商會統(tǒng)計數據顯示，2014年1～11月，我國原料藥出口233.82億美元，占我國醫(yī)藥保健品出口總額的47.15%。而同期我國西藥制劑出口26.64億美元，雖同比增長7.64%，但較原料藥的233.82億美元出口額而言，仍有較大差距。

　　有專家指出，在中國制藥企業(yè)國際化進程中，人才瓶頸問題較為突出。而想要解除這一瓶頸，則需要有針對性地培養(yǎng)適合中國醫(yī)藥市場的國際化人才。

　　人才瓶頸待除

　　南方國際人才研究院院長王輝耀博士指出，國際化人才短缺是導致對外投資失敗和跨國經營能力較低的最大障礙，是我國企業(yè)亟待解決的問題之一。根據麥肯錫的調查，88%的企業(yè)高管認為，缺乏人才是海外并購難以成功的首要原因。

　　沈陽藥科大學工商管理學院洪蘭等人撰文指出，我國醫(yī)藥企業(yè)人才國際化呈現(xiàn)以下三大特征。

　　一是人才資源開發(fā)得到重視，但國際化理念尚未在全行業(yè)真正樹立起來。目前大部分醫(yī)藥企業(yè)已普遍開始重視人才在企業(yè)發(fā)展中的作用，并在人才資源的開發(fā)、使用等環(huán)節(jié)進行了一系列制度改革和有益探索，但對“人才高地”(即開放程度高、市場化程度高、國際化程度高、整體效用高)的認識還主要局限于國內，尚未真正從全球經濟發(fā)展的角度來考慮人才資源建設問題。部分醫(yī)藥企業(yè)雖已開始認識到人才國際化的重要性，但在認識上還存在一定的誤區(qū)。例如，認為人才國際化就一定是用外國人或海歸留學生，不重視本土人才；人才國際化就是引進人才，忽視了留住人才；人才國際化只要少數領導層國際化就可以了……事實上，企業(yè)管理者只有對人才國際化有充分、準確的認識，才能真正吸引并留住人才。

　　二是人才引進有進展，但人才外流現(xiàn)象更為嚴重。目前一些大型醫(yī)藥企業(yè)在政府資助下聘請外國專家實施聯(lián)合開發(fā)、生產、經營等，并有越來越多的海外留學人才回到祖國。這些人才憑借其在國外醫(yī)藥公司多年的工作經驗，只要充分發(fā)揮創(chuàng)造性潛能及對國際先進技術和管理的認知，將大大提高我國醫(yī)藥企業(yè)的核心競爭力。但是相比而言，本土高層次人才向國外或外資企業(yè)的流動更頻繁，國外或外資企業(yè)往往以更優(yōu)惠的條件吸引我國留學生及本土人才，造成我國本土醫(yī)藥企業(yè)人才流失現(xiàn)象嚴重。

　　三是人才素質有待提高，人才培養(yǎng)離國際化水平差距尚遠。據統(tǒng)計，我國高層次人才僅占人才資源總量的5.5%左右，而高級人才中的國際化人才更少，這已成為制約我國醫(yī)藥經濟發(fā)展的關鍵因素之一。我國醫(yī)藥企業(yè)現(xiàn)有人才普遍缺乏戰(zhàn)略思維和國際眼光，缺乏通曉國際經濟“游戲規(guī)則”和跨文化操作的能力；在研發(fā)方面，普遍缺乏創(chuàng)新意識。而人才素質的提高離不開人才培養(yǎng)。我國醫(yī)藥企業(yè)人才培養(yǎng)費用僅占營業(yè)收入的0.8%,而一般跨國公司的人才培養(yǎng)費用都占其營業(yè)收入的2%～5%。與此同時，我國醫(yī)藥企業(yè)人才培養(yǎng)主要遵循以具體產業(yè)功能為對象的思路，這種做法已明顯滯后于人才應具備國際視野、市場觀念、競爭能力與創(chuàng)新意識的復合型要求。

　　總的來說，目前我國藥學專業(yè)人才培養(yǎng)存在總體發(fā)展不均衡、缺乏醫(yī)藥教育資源支撐、教學條件建設不足、缺乏完善的實踐教學體系、專業(yè)教師總體數量不夠、師資結構不盡合理等問題。我國高校藥學人才培養(yǎng)模式涉及3個領域——基礎研究、制藥工業(yè)和藥學服務。但是，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)與行業(yè)和企業(yè)的實際需求部分脫節(jié)，企業(yè)急需懂得醫(yī)藥行業(yè)法規(guī)的人才，這樣的人才在現(xiàn)實中卻嚴重不足；高校生物制藥專業(yè)研究人才培養(yǎng)不足，而生物、制藥相關通用人才卻大量過剩；生產經營人才培養(yǎng)偏向低端，本科及以上學歷教育偏向理論教育，?？茖W校生物制藥產業(yè)畢業(yè)生雖人數多，但水平有限。

　　打造實用人才

　　人才素質國際化是實施人才國際化戰(zhàn)略的關鍵，而人才素質國際化往往是通過人才培養(yǎng)國際化來實現(xiàn)的，這就需要教育機構根據企業(yè)的需求和目前人才培養(yǎng)短板，有針對性地培養(yǎng)國際化人才。

　　沈陽藥科大學亦弘商學院教務主任韓鵬副教授向記者介紹說，沈陽藥科大學亦弘商學院新開設的“藥品國際注冊專業(yè)能力培養(yǎng)項目”，就是以產品進入國外市場為目標，從藥品注冊角度，系統(tǒng)講授有關藥品立題、研發(fā)、生產和管理的科學，通過系統(tǒng)學習，學員能準確理解藥品注冊的法律法規(guī)，掌握必備的專業(yè)知識，具有戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)解決注冊申請問題的能力。

　　具體來說，該項目課程為模塊制，共14個模塊，其中11個為核心專業(yè)課程模塊，3個為輔助課程模塊。內容涵蓋原料藥、仿制藥、創(chuàng)新藥和生物藥的國際注冊，以及WHO預認證、國際質量管理體系和藥品上市后管理等。同時輔以藥物經濟學、知識產權與專利策略、項目管理等專業(yè)和能力課程，全方位提升學員的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)藥品國際注冊領域未來的行業(yè)精英，幫助企業(yè)拓展國際化道路。

　　在師資方面，亦弘商學院專門成立了“藥品國際注冊”課程建設專業(yè)委員會，邀請業(yè)內頗具影響力和專業(yè)能力的專家開發(fā)和設計課程，并以課程為導向，在全球范圍內邀請醫(yī)藥領域一流的專家擔任課程主席和課程教授。其中，62%的師資來自歐美等國家和地區(qū)，85%的師資擁有20年以上的工作經驗，既有具有FDA、CFDA工作經歷的資深人士，也有國際知名企業(yè)高管和行業(yè)專家。在教學中，他們會將國際法規(guī)與國內政策、監(jiān)管理念與行業(yè)實踐有機地結合在一起。

　　該項目采用模塊化課堂教學、案例研討、小組討論及報告等多種教學形式穿插進行，系統(tǒng)梳理相關知識體系，全面介紹國際先進管理理念和經驗，培養(yǎng)學生在實際工作中運用課程所學知識和技能系統(tǒng)解決實踐問題的能力。課程期間，學院還將邀請政府或行業(yè)資深專家開展專題講座，通過研討和調研豐富課程內容，為學員搭建起深度的溝通交流和互動平臺。