中學(xué)時候，挺怕學(xué)古文，一怕背，二怕詞語解釋，感覺怎么背都很難背熟，詞語解釋也是一團糟，“之乎者也”，誰清楚是啥？一晚閑來無事，床頭的幾本書也都看得膩了，便信手拿起了朋友推薦買的《浮生六記》。

　　《浮生六記》乃清朝沈復(fù)所著，淡黃色封皮，質(zhì)感的書頁，充滿著幽幽墨香?！笆|既長，嫻女紅，三口仰其十指供給，克昌從師修脯無缺。一日，于書簏中得《琵琶行》，挨字而認，始識字。刺繡之暇，漸通吟詠，有‘秋侵人影瘦，霜染菊花肥’之句?！?/p>

　　沒想開篇讀了兩頁就被蕓的聰慧所吸引，我見不得別人比我聰明，越是這樣越想往下看。

　　“時但見滿室鮮衣，蕓獨通體素淡，僅新其鞋而已。見其繡制精巧，詢?yōu)榧鹤鳎贾浠坌牟粌H在筆墨也?！?/p>

　　壞了，壞了，蕓不僅筆墨了得，而且繡工精巧，我是比不得了。小時候同伴繡花、織圍巾，我笨手笨腳做不了精細活，不過生活在那樣的年代，手巧一點也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　“蕓以麻油加白糖少許拌鹵腐，亦鮮美。以鹵瓜搗爛拌鹵腐，名之曰‘雙鮮醬’，有異味?！边@女子也是烹飪高手??！

　　在沈復(fù)筆下，妻子蕓會持家，精刺繡，擅烹飪，恪守婦道，孝敬父母，善待丈夫的兄弟和朋友，她與沈復(fù)吟詠詩歌，點評文章，還極有生活情趣，總有一些為生活增添雅趣的巧思，她的優(yōu)點太多了，連我都愛上她了！

　　我喜歡連貫性強，具有故事情節(jié)的作品，《浮生六記》就是這樣，其中的第三卷《坎坷記愁》尤顯此特點。

　　沈復(fù)與蕓育有一兒一女，但因蕓與公婆產(chǎn)生矛盾，不得不撇下兒女寄居朋友家里，沈復(fù)為了謀生存，顛沛流離，吃盡苦頭。讀來悲憤之情縈繞心頭，悲自沈復(fù)一家骨肉分離，坎坷人生，憤自封建社會的不公禮法。

　　蕓死后，沈復(fù)肝腸寸斷，失魂落魄，寫出“鋪設(shè)宛然而音容已杳，不禁心傷淚涌。又恐淚眼模糊失所欲見，忍淚睜目，坐床而待。撫其所遺舊服，香澤猶存，不覺柔腸寸斷，冥然昏去”的思念之語，這樣的文字雖比不上蘇東坡的“十年生死兩茫?！敝睋羧诵模珔s以細節(jié)取勝，讀來讓人倍感真實，更讓人感受到夫妻間的情深。

　　品讀《浮生六記》，被書中的人物吸引，被書中的韻律感染，被書中的情節(jié)感動，被書中的愛情折服。每每讀上幾頁，心情也隨之起伏，閑暇之時想起書中的某個細節(jié)，偶有東施效顰之舉。我想，朝著喜歡的人物塑造自己，難道不可喜可嘆嗎？讀書還有何奢求呢？

　?。愇柠悾┞毢颖笔x州市財政局，喜愛文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品在全國各大報刊發(fā)表。）