路邊一棟沒(méi)有窗戶的2層小樓，一樓基本空置，二樓“客廳”堆滿了泥沙，一個(gè)房間簡(jiǎn)單地?cái)[放著座椅、廚具和幾個(gè)盛水的桶，一個(gè)房間里擺了一張木床，上面僅鋪了一床草席一條冬毯……這是7月19日，湖南省婁底市陶龕書(shū)院留守兒童服務(wù)站的隊(duì)員們?cè)谌f(wàn)寶鎮(zhèn)清江村黃萌楠、黃娟嵐兩姐妹家看到的情景。

　　令隊(duì)員們驚訝的是，兩個(gè)年僅11歲和6歲的兒童已經(jīng)在這個(gè)“家”里留守了兩年多，年后就外出打工的父親除了每月寄回200-300元生活費(fèi)外，一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)。母親因?yàn)榧彝ゲ荒溃慌紶柣貋?lái)探望，帶回些生活必需品。

　　“簡(jiǎn)直像野草一樣生長(zhǎng)?！边@是隊(duì)員曾恕最大的感受。作為一名在婁底四中工作近10年的教師，在了解黃萌楠姐妹的生活后，她既心疼又憂慮。

　　兩年多來(lái)，黃萌楠每天不到6點(diǎn)就要起床，準(zhǔn)備好早餐叫妹妹起來(lái)，做完頭天老師布置的作業(yè)后，步行送妹妹到2公里外的啟航幼兒園，自己再搭班車(chē)去8公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她先去幼兒園接妹妹，趁天黑前回家做晚飯，再燒水給妹妹洗澡、洗衣服……

　　面對(duì)隊(duì)員們的提問(wèn)，11歲的黃萌楠表現(xiàn)出超出年齡的成熟穩(wěn)重。但她也有擔(dān)心害怕的兩件事，一是早上起晚了趕不上班車(chē)，就要花10塊錢(qián)打摩的去學(xué)校，二是下雨打雷的晚上，兩姐妹嚇得躲在被窩里直哆嗦，想爸媽想得厲害。因?yàn)闆](méi)有玩具、零食與別人交換，附近的小伙伴不愿與她們玩耍，黃萌楠兩姐妹住的小窩成了村里的“孤島”。這也成了磨子石學(xué)校校長(zhǎng)付幸的一塊“心病”。

　　磨子石學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)年級(jí)120名學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)了周邊清江、小江等幾個(gè)村的學(xué)齡兒童就近入學(xué)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后，學(xué)生中近一半是留守兒童，有不少孩子如黃萌楠一樣，在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下獨(dú)自留守，校外安全和身心健康得不到保障。

　　怎樣才能幫助像黃萌楠一樣的孩子？

　　借助網(wǎng)絡(luò)的傳播，《中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)》記者黃雄、婁底四中心理輔導(dǎo)教師曾恕、婁星區(qū)團(tuán)委副書(shū)記段哲臻、清江村老支書(shū)黃良生和一些愛(ài)心人士參加服務(wù)團(tuán)隊(duì)。大家一致決定，以清江村的湘中民俗生態(tài)園、陶龕書(shū)院為基地，設(shè)立陶龕書(shū)院“留守兒童服務(wù)站”，并成立服務(wù)隊(duì)，發(fā)動(dòng)各自的力量共同守護(hù)周邊村莊上百名留守兒童的成長(zhǎng)。

　　7月7日，黃雄與婁星區(qū)國(guó)稅局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李曙陽(yáng)談起建立服務(wù)站的想法，當(dāng)即得到李曙陽(yáng)的支持：“留守兒童的健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)，這個(gè)公益行動(dòng)非常有意義！國(guó)稅系統(tǒng)的干部職工都應(yīng)該自覺(jué)參加?！?/p>

　　在李曙陽(yáng)的發(fā)動(dòng)下，稅源管理一科踴躍報(bào)名“打前站”。7月19日這天，科長(zhǎng)謝松春和5名同事為第一批6名留守兒童送來(lái)了愛(ài)心書(shū)包，開(kāi)展一對(duì)一幫扶?？吹綍?shū)包里的作業(yè)本、文具盒、羽毛球拍、水壺、毛筆、跳繩，孩子們臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　這6名兒童中，有因?yàn)槿鹗鹿识移迫送霾坏貌患娜嘶h下的13歲孤兒黃俊德，有周末帶著7歲的妹妹上山砍柴的黃雄輝，有像候鳥(niǎo)一般生活的黃幸章?；顒?dòng)中，在幫扶家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們第一次聽(tīng)了安全常識(shí)課，第一次暢游在湘中民俗生態(tài)園內(nèi)近10萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的海洋，第一次聽(tīng)到愛(ài)麗絲漫游奇境的奇妙故事……

　　受孩子們的歡笑聲感染，謝松春幾人一合計(jì)，全區(qū)國(guó)稅系統(tǒng)一直有愛(ài)心助學(xué)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)，回去后一定積極爭(zhēng)取，帶動(dòng)更多人參與，把“一對(duì)一”變成“百對(duì)百”。段哲臻也表示，區(qū)團(tuán)委正在社區(qū)開(kāi)展的“新感恩教育”也可以進(jìn)入農(nóng)村，屆時(shí)，系統(tǒng)化成規(guī)模的培訓(xùn)資源和關(guān)愛(ài)機(jī)制可以為服務(wù)站增加不小的力量。曾恕則想在陶龕書(shū)院開(kāi)一個(gè)兒童心理輔導(dǎo)室，幫助孩子們解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題。

　　一直關(guān)注留守兒童安全的黃雄曾在媒體上呼吁“留守兒童不應(yīng)成為安全‘孤島’”，為留守兒童編織起一張安全網(wǎng)。他表示，將在“中國(guó)安全文化宣傳聯(lián)盟”和“湘中田野文化實(shí)驗(yàn)區(qū)志愿者聯(lián)盟”中廣泛發(fā)動(dòng)，并進(jìn)一步發(fā)揮媒體力量，更大范圍內(nèi)呼吁社會(huì)關(guān)注留守兒童問(wèn)題。