通訊員劉偉本報記者呂兵兵

　　“葡萄后期不上色，果實偏軟是什么原因？”“主要是結(jié)穗偏多，養(yǎng)分供應不足導致，建議將穗剪小一些?！苯?，在山東省膠州市李哥莊鎮(zhèn)前辛疃村，村民沈躍秀在自家的葡萄大棚里向青島市農(nóng)廣校的兼職教師徐利斌提出了問題。以前在葡萄種植過程中，他也做過病蟲害的防治，但都是自己想當然地去修剪、噴藥，做的往往不到位、不合適，“現(xiàn)在，專家講的透徹，俺也聽的明白。專家好不容易來一趟，俺一口氣提問了6個問題?！鄙蜍S秀高興地說。

　　原來，這是膠州組織的新型農(nóng)民培訓。該市組織“土專家”，攜帶“土教材”，走進蔬菜大棚、養(yǎng)殖場等培訓基地，通過“農(nóng)民提問、專家解答、政府買單”的模式，提升新型農(nóng)民培訓效果。

　　“以往‘大鍋燴’式的培訓模式，講課主體單一、手段不多，專家講的農(nóng)民不愛聽，農(nóng)民想聽的專家講不到。”膠州市農(nóng)業(yè)局副局長王海云認為，新型職業(yè)農(nóng)民培訓必須讓農(nóng)民切切實實地學到東西，實現(xiàn)增收增產(chǎn)的目的。

　　農(nóng)民到底需要什么農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理技術(shù)？這還得農(nóng)民說了算。從今年1月份開始，膠州市農(nóng)業(yè)局通過電視征集、問卷調(diào)查等各種形式了解群眾培訓需求，根據(jù)農(nóng)民的需要和不同的產(chǎn)業(yè)類型進行“精準”培訓。

　　“培訓方式上，采取全員培訓的方式?！蓖鹾Ｔ平榻B，除聘請不同領(lǐng)域知名專家授課、機關(guān)工作人員結(jié)合自身專業(yè)特長當“老師”外，還從社會各界聘請“土專家”、“田秀才”參與到培訓過程中。

　　同時，膠州根據(jù)農(nóng)民接受習慣，組織專業(yè)人員編制了一批通俗易懂的“土教材”、整理了朗朗上口的“順口溜”，并根據(jù)輕重緩急，對經(jīng)濟薄弱村莊和貧困家庭中有勞動能力的人員進行重點培訓。在專家選擇上，農(nóng)民也擁有更多選擇權(quán)，農(nóng)業(yè)部門將根據(jù)參訓農(nóng)民的意見，評選一批“優(yōu)秀農(nóng)技傳授專家”“農(nóng)民最受歡迎的專家”，讓“接地氣”的專家服務惠及更多農(nóng)戶。對于每位接受培訓的農(nóng)民，膠州市都建立了檔案，詳細記錄培訓前后的收入情況，通過對比量化培訓效果。

　　據(jù)介紹，2015年，膠州新型農(nóng)民培訓力度將進一步加強，預計全年可培訓農(nóng)民5000人。