有兩個問題常讓我們感到氣短：一是缺乏高層次、高水平人才，二是缺少對經(jīng)濟社會發(fā)展有重要推動作用的科技成果

　　對于科學(xué)研究而言，投入只是一方面，創(chuàng)造性是更重要的因素

　　今年的政府工作報告提出，教育是今天的事業(yè)、明天的希望。要堅持立德樹人，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。對此，全國政協(xié)委員、河北省農(nóng)林科學(xué)院副院長王海波日前做客中國經(jīng)濟網(wǎng)2015兩會特別報道《“四個全面”進行時》，暢談如何培養(yǎng)創(chuàng)新力、教育公平等熱點話題。

　　“隨著我國國際地位的提升，中國人開始變得越來越自信，但有兩個問題常讓我們感到氣短：一是缺乏高層次、高水平人才，二是缺少對經(jīng)濟社會發(fā)展有重要推動作用的科技成果?！蓖鹾２ㄎ瘑T說。

　　多年來，教育和科技部門一直把解決這兩大問題作為重要任務(wù)來推進，扶植了一批重點學(xué)校和重點研究機構(gòu)，開設(shè)了一大批重點研究項目，取得了一定效果，但還不夠明顯。

　　“在科研方面，因為要將有限的資源分配給少數(shù)人，大家都想成為重點研究機構(gòu)，本來沒有這方面研究的人，也千方百計想從其中分一杯羹，導(dǎo)致學(xué)科和研究團隊重復(fù)建設(shè)?！蓖鹾２ㄎ瘑T指出。

　　王海波委員還觀察到一種現(xiàn)象：近年來我國論文已經(jīng)在國際上排第二位，但卻缺乏可以引領(lǐng)世界科技界改變和跟隨的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　為什么多年來我國一直加大科技投入，但創(chuàng)新力提高效果不明顯？“這還是由于對科研規(guī)律的認(rèn)識不夠深刻。對于科學(xué)研究而言，投入只是一方面。創(chuàng)造性是取得科學(xué)成就的決定因素。財力物力的投入，是保證創(chuàng)造性能夠得以實現(xiàn)的一種必要條件，但當(dāng)滿足基本保障條件的時候，如果不能吸引更多的具有創(chuàng)造性智慧的大腦參與，再增加投入也是沒有用的。”王海波委員解釋說。

　　據(jù)他介紹，隨著我國綜合實力的提高，政府不斷加大科技和教育的投入。目前，教育投入超過GDP比重的4%，科研經(jīng)費超過GDP比重的2%。

　　王海波委員指出，資金是一種資源，但作為創(chuàng)造性的資源，人是更加重要的因素。我國是一個智力資源大國，如果我們總把希望寄托在少數(shù)人身上，效果并不一定很好。

　　“如今，經(jīng)濟和社會發(fā)展都需要我們解決重大的現(xiàn)實問題，我們希望通過科技創(chuàng)新解決問題，希望通過教育解決問題。我們參與國際競爭，同時希望提升我們的競爭力?！蓖鹾２ㄎ瘑T說，我國擁有龐大、雄厚、扎實的科研隊伍，要充分發(fā)揮其潛能。科技教育要有基本的經(jīng)費支撐，讓每一個教育機構(gòu)能夠健康地發(fā)展。培養(yǎng)出大批創(chuàng)業(yè)人才，才能減輕就業(yè)壓力，緩解經(jīng)濟增長乏力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等問題，真正地推動“萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新”局面的形成。