繼多倫多大學(xué)近6000名助教和合約教師因?yàn)樾劫Y過低、缺乏勞動(dòng)保障而走上街頭兩天之后，位于多倫多市的約克大學(xué)3700多名同類型教師也因?yàn)?日凌晨與校方的勞資談判破裂，被迫走上街頭，開始漫漫罷工路。

　　3日的多倫多濃云密布，將前一日陽光明媚留給人們的“春天不會(huì)遙遠(yuǎn)”的幻想一掃而光，低溫?cái)嚭椭箫L(fēng)雪席卷而來，打在罷工者的臉上，猶如刀割。

　　“沒關(guān)系，天氣雖冷但不能阻止我們抗?fàn)帯！蔽挥谑袇^(qū)多倫多大學(xué)北面臨街的Bloor街上，多倫多大學(xué)的輔導(dǎo)老師Saoha Kooais和40多個(gè)同伴們舉著游行的標(biāo)語，頂風(fēng)冒雪，持續(xù)吶喊：“我們生活在貧困線下”，“為了公平而戰(zhàn)”，“擺脫貧困”。

　　本次罷工緣起于最近幾次談判的破裂。從1月下旬開始，代表多倫多大學(xué)幾千名助教和合約講師的加拿大公共雇員工會(huì)(CUPE)第3902分會(huì)表示，由于同資方的薪酬談判陷入僵局，工會(huì)已經(jīng)通過投票取得合法罷工權(quán)利。一旦談判破裂、罷工爆發(fā)，將影響該校65%的課程。隨后的一個(gè)月里，勞資雙方的談判曾經(jīng)峰回路轉(zhuǎn)，但最終功敗垂成。3月1日凌晨，多倫多大學(xué)主校區(qū)、世嘉堡和密西沙加三個(gè)校區(qū)的罷工同時(shí)爆發(fā)。組織者同時(shí)在三個(gè)校區(qū)設(shè)立糾察線。

　　“作為一名輔導(dǎo)老師，我們微薄的收入根本不能支付我們生活的成本”，Saoha Kooais說，助教和合約員工承擔(dān)了學(xué)校一大部分的教學(xué)任務(wù)，但他們沒有得到足夠的尊重，“我們需要公平”。

　　本次勞資糾紛集中在提高薪酬和合約方面。工會(huì)的訴求是，助教目前的平均工資為每年約1.5萬加元，甚至低于貧困線。工會(huì)希望增加工資，提高學(xué)費(fèi)援助，并增加醫(yī)療和兒童保育的福利等。而校方給出的條件則是，工資基本維持不變，每年只給助教少量補(bǔ)助，再額外給工會(huì)撥款。

　　在多倫多大學(xué)學(xué)院路參加游行的助教N(yùn)ick就對學(xué)校的做法不滿?！爸?.5萬元的年薪標(biāo)準(zhǔn)是在2008年確定的，時(shí)隔7年，物價(jià)的漲幅早已讓我們的收入縮水了”。

　　同是助教的多大二年級研究生Avsalan則抱怨說，有人為了干擾我們的罷工提出了學(xué)位的問題，“這顯然不是學(xué)位的問題，這是另外一碼事，這是為了公平，為了保障”。

　　而在同一天里，多倫多大學(xué)位于圣·喬治街、維多利亞公園路等幾乎所有的車輛出入口，都被罷工者團(tuán)團(tuán)堵住。游行者除了標(biāo)語標(biāo)牌和整齊的口號(hào)、統(tǒng)一的步調(diào)以外，也有完備的后勤保證，足見其有備而來。

　　多倫多大學(xué)的罷工事件顯然影響了約克大學(xué)。3日開始，約克大學(xué)上演了多倫多大學(xué)勞資談判的“約大版”，兩所大學(xué)一南一北，罷工遙相呼應(yīng)。

　　“早晨的時(shí)候最多有接近400人”，約克大學(xué)Keele街正門口的進(jìn)出兩條通道，被游行者圍得水泄不通?，F(xiàn)場擺放了話筒、擴(kuò)音器以及發(fā)電機(jī)，以壯聲勢。

　　談判破裂后的第一時(shí)間里，約克大學(xué)校長Mamdouh Shoukri亦隨即發(fā)表聲明宣稱，學(xué)校所付出的每一點(diǎn)的努力都是為了達(dá)成公平協(xié)議和避免校務(wù)中斷，但現(xiàn)在顯然很遺憾。據(jù)說，除了極少數(shù)的課堂外，約克大學(xué)基本取消了所有課堂。

　　對罷工給學(xué)生造成影響感到遺憾的，當(dāng)然也包括罷工者。參加約克大學(xué)罷工的Rag Virk和Jen Cypher告訴記者，罷工影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，他們深感遺憾，但他們別無選擇。

　　而對于合約員工而言，他們則希望通過罷工迫使校方同意給他們一份長期穩(wěn)定的合約，以便忠誠于這份工作。Rag Virk表示，有了長遠(yuǎn)合約，就能更安心工作。

　　不過，學(xué)生們對于這么聲勢浩大的罷工所持的態(tài)度也是十分復(fù)雜。約克大學(xué)罷工現(xiàn)場兩名舉牌的學(xué)生則發(fā)出疑問，“我們下一周的課堂在哪里？”其中一名男生表示，罷工肯定影響了他們正常的學(xué)習(xí)，但在達(dá)成協(xié)議之后，能夠穩(wěn)定教學(xué)，有利長遠(yuǎn)。而另一名女生則表示，國際學(xué)生肯定為此次罷工付出了更多的成本，“他們花費(fèi)了昂貴的學(xué)費(fèi)，卻沒有上學(xué)，這種損失肯定不少”。

　　至于這場罷工究竟持續(xù)多久，助教們誓言抗?fàn)幍降?，時(shí)間是個(gè)未知數(shù)。而約克大學(xué)的助教Ryan Carter也不能確定他們的行動(dòng)會(huì)否在其他高校產(chǎn)生連鎖或者示范效應(yīng)，但據(jù)說，“安大略省已經(jīng)有其他高校在討論是否應(yīng)該罷工的問題”。

　　事態(tài)的發(fā)展顯然已經(jīng)引起了政府的關(guān)注，安大略省負(fù)責(zé)勞工的廳長Kevin Flynn當(dāng)天督促這兩所學(xué)校的校方，與工會(huì)重回談判桌。(完)