□ 劉 根 王維成

　　501場學員講堂

　　北京冬夜，室外寒氣襲人，室內(nèi)暖意濃濃。后勤學院教學樓205教室內(nèi)，來自聯(lián)勤某分部的學員講道：“隨著我軍軍事變革的不斷深入和全面建設(shè)現(xiàn)代后勤的不斷深化，管理科學化，服務(wù)精細化，保障規(guī)范化，后勤干部隊伍信息化、知識化、專業(yè)化的進程進一步加快。”

　　伴隨著最后一名學員的精彩講演，秋季學期最后一次“學員講堂”完美收官。

　　自2006年3月始后勤學院后勤指揮系開設(shè)學員講堂，至2015年元旦前夕，已舉辦了18期501場學員講課。他們把“學員講堂”當一項制度來堅持，將2000余人次的學員推向“三尺講臺”。在總部和學院機關(guān)支持下，“學員講堂”在全院20多個學員隊推廣。據(jù)該系主任劉分良介紹，“學員講堂”已經(jīng)成為以學員為師、向部隊靠攏，推進實戰(zhàn)化教學改革和后勤教育訓(xùn)練的一項重要舉措。

　　立足實際、緊扣主業(yè)

　　后勤指揮系學員主要來自全軍師以下保障部門的營團職指揮干部，遍布海陸空三軍及二炮武警，學員中有裝甲兵、空降兵、汽車兵、雷達兵、通信兵、消防兵、炮兵、傘兵、步兵、水兵……但他們都牢記自己是一名后勤兵。

　　學員講課立足單位實際，講解了各軍兵種、各自單位的后勤現(xiàn)狀、后勤建設(shè)、后勤發(fā)展和對策建議，帶動牽引探尋信息化條件下的強軍方略。學員講課的內(nèi)容信息量大、輻射面廣、聚焦點實，貼近現(xiàn)實。

　　每次每名學員講課后，隨隊導(dǎo)師都進行點評、小結(jié)、升華，從授課中發(fā)掘閃光點、把握關(guān)鍵點、找準落腳點，深化了認識、強化了效果、提升了實效。在一次次思想碰撞中，促進了相互交流、相互借鑒、相互補充、相互觸動，開闊了視野、豐富了思維、鍛煉了能力，達到了共享、共識、共進。

　　講堂的傳承與接力

　　時任海軍雷達兵某旅后勤部部長的指揮一隊學員王新明，現(xiàn)任某部正團職領(lǐng)導(dǎo)。當他回想起當年首次授課的情景時，還激動不已，“時間都過去9年了，還記得那堂課我講的是《戰(zhàn)時雷達機動后勤保障問題》?！?年來，學員講課呈現(xiàn)了軍隊后勤建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)，描繪了抗震救災(zāi)、反恐維穩(wěn)、邊境封控、聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)、維和行動、海上護航等多樣化軍事任務(wù)中三軍大聯(lián)勤保障的圖景畫面，體現(xiàn)了開創(chuàng)信息后勤全新時代的執(zhí)著追求。

　　該系政委王純銀說，“講堂連軍旅，九年不斷線，通過一屆屆學員傳承與接力，‘學員講堂’持續(xù)成為學員學有所思、學有所獲、學有所用的管用平臺，以及院校向部隊輸送優(yōu)秀新型軍事后勤指揮員的亮麗名片?！?/p>