新華社北京3月23日電 為全面提高高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力和水平，教育部23日下發(fā)《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估暫行辦法》，為高職院校適應(yīng)社會需求能力的評估工作設(shè)定了包括辦學(xué)基礎(chǔ)能力、“雙師”隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展和社會服務(wù)能力在內(nèi)的五大內(nèi)容。

　　據(jù)介紹，辦學(xué)基礎(chǔ)能力主要是考察學(xué)校年生均財(cái)政撥款水平，教學(xué)儀器設(shè)備配置，校舍及信息化教學(xué)條件；“雙師”隊(duì)伍建設(shè)主要是考察學(xué)校教師結(jié)構(gòu)與“雙師型”教師配備；專業(yè)人才培養(yǎng)主要是考察學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)及校企合作情況；學(xué)生發(fā)展主要是考察學(xué)校畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書情況和就業(yè)情況；社會服務(wù)能力主要是考察學(xué)校專業(yè)設(shè)置、向企事業(yè)單位提供技術(shù)服務(wù)和滿足政府購買服務(wù)情況。

　　按照辦法，學(xué)校將按照評估內(nèi)容和指標(biāo)進(jìn)行自評，完成自評報(bào)告；省級教育行政部門會對學(xué)校數(shù)據(jù)填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)和過程監(jiān)督，并形成省級評估報(bào)告。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將委托第三方機(jī)構(gòu)基于院校相關(guān)數(shù)據(jù)信息和省級評估報(bào)告，建立數(shù)據(jù)模型，運(yùn)用測量工具進(jìn)行分析評估，形成國家評估報(bào)告。

　　辦法還要求，高等職業(yè)院校要在學(xué)校門戶網(wǎng)站公布自評報(bào)告。向社會展示學(xué)校辦學(xué)基本情況和專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，以及改進(jìn)計(jì)劃和發(fā)展方向。

　　此外，教育部同時(shí)發(fā)布了《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》，對中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力的評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)定。