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促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

  • 發(fā)布時(shí)間：2016-03-04 08:30:30  來(lái)源：農(nóng)民日?qǐng)?bào)  作者：佚名  責(zé)任編輯：羅伯特

　　本報(bào)記者張培奇

　　由于農(nóng)村中小學(xué)地理位置、經(jīng)濟(jì)條件的限制，教師待遇整體水平較低等原因，無(wú)法吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村地區(qū)從事教育工作，即使是當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀骨干教師，也因待遇低、職稱提升困難等問(wèn)題而流向城鎮(zhèn)或城區(qū)。全國(guó)人大代表、河南省輝縣市張村鄉(xiāng)裴寨社區(qū)黨總支書(shū)記裴春亮認(rèn)為，“農(nóng)村中小學(xué)教育仍然是教育事業(yè)發(fā)展中的‘短板’，其根本原因還在于城鄉(xiāng)師資力量不均衡?！?/p>

　　裴春亮建議，教育主管部門在制定教師編制時(shí)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，保證薄弱學(xué)校有足夠的教師編制；應(yīng)統(tǒng)籌管理與合理配置城鄉(xiāng)教師資源，可以從源頭上補(bǔ)充農(nóng)村師資，比如師范院?？梢远ㄏ蛘惺罩驹冈r(nóng)村的應(yīng)屆初高中學(xué)生，給予到農(nóng)村任教的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生一定的優(yōu)惠政策；政府和教育主管部門應(yīng)建立偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師特殊崗位等級(jí)津貼等相關(guān)福利待遇制度，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中級(jí)、高級(jí)教師職務(wù)崗位的比例，建立農(nóng)村中小學(xué)教師免費(fèi)培訓(xùn)制度，讓農(nóng)村教師有地位、有待遇、無(wú)后顧之憂，引導(dǎo)教師安心農(nóng)村教育。

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