經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)訊 （記者 佘穎）記者從教育部近日舉行的教育規(guī)劃綱要中期評(píng)估高等教育專題發(fā)布會(huì)上了解到，《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》及相關(guān)配套文件發(fā)布一年多來，考試招生制度改革開局良好，進(jìn)展順利，已取得階段性成果。

　　據(jù)教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)王輝介紹，目前增加使用全國(guó)卷省份的任務(wù)基本完成。遼寧、江西、山東3省份今年已使用全國(guó)卷；安徽、福建等8省份已申請(qǐng)明年起使用全國(guó)卷，全國(guó)卷使用省份從2014年的15個(gè)增加到2016年的26個(gè)。

　　全國(guó)性高考加分項(xiàng)目已按要求全部調(diào)減到位，2018年地方性加分項(xiàng)目?jī)H有35個(gè)，比2014年的95個(gè)降低了63%，減少和規(guī)范高考加分實(shí)現(xiàn)了“大幅減少、嚴(yán)格控制”的目標(biāo)。

　　同時(shí)，各地制訂深化考試招生制度改革實(shí)施方案工作扎實(shí)推進(jìn)。目前，除上海、浙江已發(fā)布方案外，其余29個(gè)省份均已形成考試招生制度改革實(shí)施方案及相關(guān)配套文件。

　　據(jù)介紹，改革一年多來，全國(guó)高考錄取率地區(qū)差距進(jìn)一步縮小。今年國(guó)家新增招生計(jì)劃全部投向中西部地區(qū)和人口大省，支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃安排20萬人，2015年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平差距縮小到5個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。

　　隨著農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)渠道工作取得積極成效。2015年繼續(xù)實(shí)施國(guó)家、地方、高校3個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃，錄取貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生人數(shù)較2014年增長(zhǎng)10.5%。

　　王輝表示，為了讓專項(xiàng)計(jì)劃真正惠及需要的群眾，2015年已對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行微調(diào)，在目前的三年學(xué)籍、三年戶籍、連續(xù)就讀基礎(chǔ)上，增加父母或法定監(jiān)護(hù)人需具有當(dāng)?shù)貞艏?

　　記者了解到，根據(jù)上海、浙江等地的試點(diǎn)情況，高考改革對(duì)現(xiàn)有的高中教學(xué)管理挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，學(xué)生選課組合達(dá)到幾十種之后，師資、教室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施恐出現(xiàn)不足。

　　教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng)申繼亮表示，教育部將全面修訂高中課程，從課程方案的設(shè)置，到每一門課程的標(biāo)準(zhǔn)，每一科的教材，都要全面修訂。此次修訂既要體現(xiàn)立德樹人，也要與新的高考招生制度改革相協(xié)調(diào)。此外，還要大力推進(jìn)教學(xué)模式的改革，穩(wěn)步開展“選課走班”制度；出臺(tái)普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，使得學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校管理相配套；推進(jìn)育人模式改革，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)，研制普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要，為普通高中提供指南，鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)。

　　申繼亮還特別強(qiáng)調(diào)，希望各地政府關(guān)注高考改革對(duì)高中教學(xué)帶來的影響，尤其是師資配備方面。目前高中老師數(shù)量欠缺，設(shè)施設(shè)備不足，現(xiàn)有的投入保障與需求不完全匹配。