□ 本報記者 張 強通訊員 張 靜王 立

　　編者按 軍隊科研人員是戰(zhàn)斗力生成核心的要素之一。多年來，四醫(yī)大生物醫(yī)學工程系把科技強軍的使命扛于肩，把教為戰(zhàn)、學為戰(zhàn)、研為戰(zhàn)的職責根植于心，研發(fā)生物電磁圖像檢測與監(jiān)測、非接觸生命雷達探測、制氧增氧裝備、醫(yī)學圖形圖像處理等系列技術(shù)與裝備，形成4架“科研馬車”齊驅(qū)發(fā)力的強勁態(tài)勢。建系近30年來，榮獲以國家技術(shù)發(fā)明二等獎為代表的多項標志性科技成果獎，培養(yǎng)一大批軍事醫(yī)學工程優(yōu)秀人才。

　　顱腦戰(zhàn)傷電阻抗圖像監(jiān)護儀、非接觸生命探測雷達、軍用高原增氧器、野戰(zhàn)傷員信息搜救系統(tǒng)……走進第四軍醫(yī)大學生物醫(yī)學工程系，如同走進了我軍醫(yī)學裝備的展覽館，多種為保障打贏研制的衛(wèi)生裝備令人眼花繚亂。

　　一組數(shù)據(jù)讓人震撼：全軍唯一的生物醫(yī)學工程研究所、軍隊重點實驗室、國家“211工程”重點建設(shè)學科；獲國家及省部級以上課題200余項，國家發(fā)明專利80余項；發(fā)表SCI論文200余篇；培養(yǎng)全軍2/3的醫(yī)學工程與裝備學專委會委員和衛(wèi)生裝備管理與技術(shù)骨干。

　　正如該系領(lǐng)導所說：“實踐強軍目標是我們的職責和使命，我們必須把姓軍為戰(zhàn)作為搞科研育人才的最高標準，敢當強軍路上的‘急先鋒’，讓部隊官兵滿意放心?！?/p>

　　軍事生物醫(yī)學工程學科的探索者

　　如果說我軍生物醫(yī)學工程學科是一座金字塔，那么該系創(chuàng)始人董秀珍教授，無疑是站在塔尖指點“江山”的專家之一。

　　哈爾濱工程學院畢業(yè)、國防科工委某研究院從事科研10余年的她，35歲進入生物醫(yī)學工程領(lǐng)域，48歲開拓軍事生物醫(yī)學工程學科。如今，已70歲高齡的她，仍精力充沛、斗志不減，活躍在教學科研一線。

　　面對醫(yī)工這個全新領(lǐng)域、陌生的環(huán)境和簡陋條件，1980年，剛調(diào)入四醫(yī)大的董秀珍，心中只有一個念想：“一定要把這個學科搞起來！”沒有儀器設(shè)備她想方設(shè)法籌措，沒有教材講義她加班加點編寫，沒有人才她協(xié)調(diào)聯(lián)系。短短幾年，醫(yī)工系從無到有，從小到大，從一個修理儀器設(shè)備的輔助科室，逐步發(fā)展成具有初步規(guī)模的教學科研單位，并最早在全軍招收本科學員。

　　機會總是垂青那些積極作為的人。起步時，董秀珍苦苦思索醫(yī)學和工學的結(jié)合點，幾經(jīng)波折，終于在臨床科室尋找到醫(yī)工交叉的第一個科研方向：心臟功能與信息研究，首先提出用阻抗法同步檢測左、右心室功能的原理，經(jīng)過夜以繼日的研究，反復的實驗改良，研制成功系列新型自動檢測心臟功能的儀器，推廣全國全軍3000多家醫(yī)院，造福廣大患者，獲得國家科技進步三等獎1項，軍隊科技進步二等獎兩項。

　　1993年，48歲的董秀珍，科研方向再次“轉(zhuǎn)軌”，向生物醫(yī)學工程原始創(chuàng)新發(fā)起挑戰(zhàn)，研究國際專業(yè)領(lǐng)域公認的難題：生物電阻抗成像基礎(chǔ)及研究。1995年，她首先提出軍事生物醫(yī)學工程概念，開拓了我國軍事生物醫(yī)學工程學科。

　　一路寂寞、一路風雨，她帶領(lǐng)團隊艱難走過了22年，終于突破微弱電流穿過顱骨成像這一世界難題，成功實現(xiàn)戰(zhàn)創(chuàng)傷動態(tài)連續(xù)成像，研制出顱腦戰(zhàn)傷電阻抗圖像監(jiān)護儀、胸腹部戰(zhàn)傷電阻抗成像掃描儀等系列設(shè)備，目前已進入臨床研究階段，將給新型戰(zhàn)傷救護和顱腦疾病的檢測監(jiān)測提供全新的技術(shù)裝備支撐。

　　采訪期間，董教授多次講到，醫(yī)工系之所以有今天，與著名生物醫(yī)學工程專家俞夢孫院士不遺余力的支持密不可分。俞院士提出的“以為軍服務(wù)和開拓創(chuàng)新為特色、以科研帶動學科和人才培養(yǎng)”發(fā)展思路，指導布局的生物電磁圖像檢測與監(jiān)測、非接觸生命探測、制氧增氧裝備、醫(yī)學圖形圖像處理4個與軍事醫(yī)學緊密相關(guān)的軍事醫(yī)學研究方向，猶如四駕馬車，帶領(lǐng)該系邁上了發(fā)展快車道！

　　 錘煉保障打贏的“硬本事”

　　依靠軍事生物醫(yī)學工程先進技術(shù)，研發(fā)部隊用得上、未來戰(zhàn)場用得著的儀器設(shè)備，是該系科技人員的一致共識。

　　專業(yè)技術(shù)少將、三級教授、軍隊衛(wèi)生裝備教研室主任羅二平，在解決急進部隊高原抗缺氧這個世界性難題上積極探索。他幾乎跑遍了我國高原部隊，到南疆、去西藏、走邊防，獲取了大量寶貴數(shù)據(jù)。儀器研制成功后，進低壓氧艙，他總是第一個去。“要在低壓氧倉測不同低壓環(huán)境下的血氧濃度，做一次實驗需要多次抽血取樣，老師經(jīng)常抽完左胳膊的血再換右胳膊?！睂W生心疼地說。

　　僅用3年時間，他研制成功“單兵高原增氧呼吸器”，填補了我軍單兵抗缺氧裝備的空白，被軍事博物館作為新中國成立以來國防和軍隊建設(shè)成就的標志性成果永久收藏。目前，已配發(fā)高原部隊數(shù)萬臺。隨著研究不斷深入，相繼研制出“營房帳篷富氧裝置”“便攜式制氧機”“高原車載氧氣機”“高原野戰(zhàn)醫(yī)用制氧車”等制增氧裝備。

　　如何在軍事沖突、暴恐活動及自然災害中，通過非接觸、遠距離穿透探測生命信號實施精確救援，是戰(zhàn)時保戰(zhàn)斗力、平時保群眾安危的關(guān)鍵。

　　總后優(yōu)秀中青年技術(shù)專家、醫(yī)學電子學教研室主任王健琪教授率先提出“生物雷達”概念，帶領(lǐng)團隊長達16年的刻苦攻關(guān)。無論是盛夏酷暑還是嚴冬臘月，為得到一個準確的波點、一道微弱的頻率，他們無數(shù)次在不透氣的地下室，在陽光曝曬、寒風凜冽的廢墟做實驗，有時在地上一趴就是一整天。

　　他們最終成功克服五大類百余個科研難題，首創(chuàng)發(fā)明超低頻微動相干檢測，研制出傷員探測儀、穿墻人員探測儀、單目標（多目標）生命搜尋儀，實現(xiàn)戰(zhàn)時傷員搜尋、平時災害救援的非接觸生命探測，榮獲2014年全國發(fā)明技術(shù)二等獎。已列裝軍隊、公安、消防等國家應(yīng)急救援力量近千臺，接受了野戰(zhàn)救護、應(yīng)急救援、反恐處突行動的實戰(zhàn)檢驗，在汶川地震、玉樹地震等百余次突發(fā)事件救援中發(fā)揮了作用。

　　未來戰(zhàn)場傷員信息有效輸送，是戰(zhàn)傷救援中必不可少的重要環(huán)節(jié)。計算機應(yīng)用教研室盧虹冰教授，在醫(yī)學圖像與遠程戰(zhàn)傷信息獲取及傳輸技術(shù)領(lǐng)域，進行了有益探索。

　　作為該系第一個“留洋”博士，盧虹冰教授因留學期間表現(xiàn)優(yōu)秀，被紐約州立大學石溪分校高薪挽留，但她毅然拒絕返回四醫(yī)大。經(jīng)過多年刻苦攻關(guān)，原創(chuàng)性提出基于三維影像特征的病灶自動檢測與診斷技術(shù)，借助影像實現(xiàn)“虛擬活檢”；創(chuàng)建新型計算機輔助診療系統(tǒng)開發(fā)平臺，開發(fā)多個個體化手術(shù)設(shè)計系統(tǒng)，有效解決現(xiàn)有CAD系統(tǒng)“找不到”“診不清”“治不精”“開發(fā)慢”的問題。

　　作為一個醫(yī)工交叉學科，之所以在科研領(lǐng)域?qū)耀@重大進展，主要得益于堅持姓軍為戰(zhàn)、保障打贏這條“主線”，引導和鼓勵科研人員通過原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新問鼎軍事醫(yī)學高峰，該系主任王長軍講道。

　　獨具特色的人才培養(yǎng)模式

　　縱觀董秀珍、羅二平、王健琪和盧虹冰這四大科研團隊，我們發(fā)現(xiàn)一個共同點：事業(yè)凝聚人才，實踐造就人才，機制激勵人才，制度保障人才。

　　近幾年，醫(yī)工系緊緊圍繞實現(xiàn)強軍目標，按照學校第三次人才工作會議精神和學校精英人才梯隊培養(yǎng)計劃，提出“打造精英人才，引進特殊人才，培養(yǎng)骨干人才，激勵青年英才，扶持苗子人才”的軍事醫(yī)學人才培養(yǎng)思路，創(chuàng)新人才引進、培養(yǎng)、使用、評價激勵機制，一大批優(yōu)秀人才脫穎而出，該系政委趙贄談道。

　　去年科室主任公開競聘中，4名年富力強、學術(shù)業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀科技人才走上了科室主任崗位。

　　醫(yī)學電子工程學教研室主任付峰教授，牽頭申報的“新型戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)傷快速檢測及適時動態(tài)監(jiān)測一體化技術(shù)研究”，獲批全軍后勤科研重大項目；物理教研室主任張曉軍副教授，承擔國家自然科學基金2項、陜西省自然科學基金2項；軍事醫(yī)學計量學教研室主任湯池副教授，承擔國家自然科學基金、軍隊“十二五”重點項目、陜西省自然科學基金項目等5項課題，參與國家科技支撐計劃等課題14項；衛(wèi)生裝備教研室副主任申廣浩副教授，本科畢業(yè)留校后一直從事軍隊衛(wèi)生裝備研究，多次深入高原邊防哨卡開展裝備維修、技術(shù)保障等為軍服務(wù)活動，研發(fā)單兵制氧、營房帳篷彌散式制氧等部隊急需裝備，成長為該領(lǐng)域的優(yōu)秀中青年人才。

　　選送出國留學，到地方高校學習，參加國際學術(shù)交流，把年輕科技干部推在前臺，為他們成長成才創(chuàng)造條件、鋪路搭橋，是該系培養(yǎng)科技干部的又一大舉措。

　　醫(yī)學圖像學教研室主任尤富生教授，在牛津大學留學的一年時間里，掌握了電阻抗成像研究方面國際上的最新方法，并申請PCT國際專利1項。電子學教研室副主任路國華副教授，在英國攻讀博士后期間掌握了醫(yī)學信號檢測與處理關(guān)鍵性技術(shù)。軍隊衛(wèi)生裝備學教研室景達講師，是該系第一個聯(lián)合培養(yǎng)的博士，在哥倫比亞大學學習期間，在骨骼細胞的力學信號和電磁信號轉(zhuǎn)導方面做了諸多開創(chuàng)性的研究，被美國“第一屆骨骼肌修復與再生年會”評為“年輕研究學者”獎。

　　該系已有20余人次經(jīng)過國外和地方高校學習深造，舉辦或參加國際學術(shù)交流近百次，與耶魯、哈佛、紐約州立大學等國外著名高校和研究機構(gòu)建立了合作機制，6名年輕干部赴清華等國內(nèi)頂尖學府攻讀強軍計劃，形成了一個開放的高層次人才培養(yǎng)平臺。

　　如今，這支戰(zhàn)斗力十足的人才方隊，緊盯國際軍事醫(yī)學前沿，緊貼部隊平戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障需求，緊扣重大醫(yī)工科技項目，堅持姓軍為戰(zhàn)、保障打贏，開足馬力奔馳于軍事醫(yī)學發(fā)展的新征程！