■孫晶

　　找題庫(kù)，背范文，考雅思，留學(xué)去。為實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)，不少學(xué)子都遵循這條“黃金法則”不斷努力著。在短期強(qiáng)化訓(xùn)練中，題庫(kù)、范文加上無(wú)數(shù)真題秘笈，鋪設(shè)起一條可以抄的近路，讓不少考生輕松搞定這個(gè)考試。

　　不過(guò)，進(jìn)入中國(guó)26年后，雅思考試“學(xué)壞”了。今年7月至9月參加雅思考試的不少中國(guó)學(xué)生不僅沒(méi)拿到成績(jī)單，反而被拉入了黑名單。雅思給出的官方答復(fù)是：“調(diào)查結(jié)果顯示您違反了雅思考試的相關(guān)規(guī)定，我們將永久取消您這次考試的成績(jī)?！敝劣谌绾芜`反規(guī)定，雅思沒(méi)有做答。一頭霧水的相關(guān)考生開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)獲得100多個(gè)國(guó)家認(rèn)可的全球英語(yǔ)能力測(cè)試，正在耍賴(lài)。有人甚至認(rèn)為，這是對(duì)中國(guó)考生的歧視。

　　口語(yǔ)寫(xiě)作得分遠(yuǎn)高于聽(tīng)力閱讀

　　“冤情”究竟如何發(fā)生？原來(lái)，雅思每年都會(huì)對(duì)考試、考官及考生進(jìn)行抽查。至于抽查的范圍、頻率、波及面、抽查內(nèi)容等細(xì)節(jié)，只有雅思自己知道。判定違規(guī)的準(zhǔn)則，也不在公開(kāi)的范圍內(nèi)。從今年7月開(kāi)始，究竟有多少中國(guó)考生被永久扣發(fā)成績(jī)單、有多少考生被拉入黑名單等問(wèn)題，同樣沒(méi)有答案。

　　對(duì)此，專(zhuān)家怎么分析？新航道副總裁陶春，擁有18年專(zhuān)業(yè)雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在他看來(lái)，雅思對(duì)考生的抽查有規(guī)律可循?！耙晕覀兌嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)以及與雅思官方的交流來(lái)看，一次考試中，如果考生在口語(yǔ)、寫(xiě)作這兩大主觀(guān)題板塊的得分，明顯高于聽(tīng)力和閱讀這兩大客觀(guān)題板塊，例如高出兩分以上，很容易被判定為有違規(guī)嫌疑?！碧沾褐赋?，在雅思官方看來(lái)，一個(gè)人的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力可以有差異，但差異不可能大到兩分以上。

　　雅思考試分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大板塊，每個(gè)板塊采取9分制。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，6分和8分的差異在于，前者相當(dāng)于初中級(jí)英語(yǔ)水平，后者接近或僅次于英語(yǔ)母語(yǔ)水平。當(dāng)一名考生的口語(yǔ)或?qū)懽鹘咏⒄Z(yǔ)母語(yǔ)水準(zhǔn)時(shí)，而閱讀和聽(tīng)力水平停留在基礎(chǔ)水平，雅思可能推斷：這名考生在主觀(guān)題部分背了題庫(kù)。當(dāng)很多考生記憶了相同句式特別是復(fù)雜句式時(shí)，雅思可能據(jù)此取消這些雷同考生的成績(jī)。

　　對(duì)“主觀(guān)創(chuàng)造”的苛求度不同

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！痹谥袊?guó)，背誦美文佳作是從小就要培養(yǎng)的技能。但在西方，范文只是一種激發(fā)發(fā)散創(chuàng)造力的引子，直接套用范文的后果相當(dāng)嚴(yán)重。

　　在英國(guó)高等院校，不管文科理科，所有作業(yè)提交前都要經(jīng)歷抄襲度機(jī)器測(cè)試。只要出現(xiàn)連續(xù)6個(gè)英文單詞與論文庫(kù)中的雷同，且沒(méi)有標(biāo)明出處，整句話(huà)就會(huì)被判定為抄襲。當(dāng)抄襲比例超過(guò)30%，整篇文章就會(huì)被認(rèn)定為抄襲。而抄襲的作業(yè)或考試會(huì)被取消成績(jī)且無(wú)法彌補(bǔ)，可能導(dǎo)致單科直接掛掉，甚至不能升級(jí)或畢業(yè)。由此不難想象，當(dāng)一場(chǎng)考試中許多考生都套用一種腔調(diào)、語(yǔ)氣甚至句式、用詞，很難不被機(jī)器篩查出來(lái)并受到相應(yīng)懲罰。

　　中國(guó)考生對(duì)考試違規(guī)的理解主要停留在考場(chǎng)規(guī)則、作弊等方面，而忽略了雷同等禁區(qū)?？梢?jiàn)，不同教育環(huán)境對(duì)“主觀(guān)創(chuàng)造”的苛求度不同，可能是導(dǎo)致此次“蒙冤”的主要原因。

　　真正的捷徑不在于死記硬背

　　既然存在一定的“潛規(guī)則”，又不能排除“誤傷”的可能，中國(guó)的考生當(dāng)如何調(diào)整與應(yīng)對(duì)？陶春給出三大建議：全面發(fā)展不瘸腿、增強(qiáng)自信不氣餒、明確目的不投機(jī)。

　　全面發(fā)展不瘸腿，是指在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要全面發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能，不要出現(xiàn)明顯的瘸腿狀況，從而避免被“誤傷”。

　　增強(qiáng)自信不氣餒，主要是給那些已經(jīng)被取消成績(jī)考生的寄語(yǔ)。如果堅(jiān)信自己是被“誤傷”，可以利用雅思考試查詢(xún)和申訴窗口，向雅思官方詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，一般會(huì)得到答復(fù)。即便對(duì)答復(fù)不滿(mǎn)意，也不必有負(fù)擔(dān)，而應(yīng)積極投入到下一次考試中。值得注意的是，雅思過(guò)去有兩次考試間隔時(shí)間不少于90天的規(guī)定?，F(xiàn)在雖然取消了這一限制，但在雅思官方看來(lái)，一個(gè)人的英語(yǔ)水平至少需要90天的訓(xùn)練才有可能發(fā)生明顯變化。

　　明確目的不投機(jī)，則是給所有考生最誠(chéng)懇的勸誡，即不要把應(yīng)試思維套用在雅思考試中。按照雅思官方的說(shuō)法，正確的邏輯應(yīng)該是：“為了適應(yīng)海外學(xué)習(xí)生活而掌握應(yīng)用英語(yǔ)的能力，雅思只是對(duì)你這種能力的評(píng)測(cè)手段?！?/p>

　　在陶春看來(lái)，真正的捷徑不在于死記硬背，不在于題海戰(zhàn)術(shù)，而是要用簡(jiǎn)單的詞匯和邏輯說(shuō)清道理?！霸谘潘紝?xiě)作中，運(yùn)用清晰的英語(yǔ)語(yǔ)言邏輯，以及掌握3000左右詞匯量，就可以把一個(gè)事情描述清楚。做到這一點(diǎn)，起碼你可以拿到6分?！?（據(jù)新華國(guó)際客戶(hù)端）