以提升中國青少年金融素養(yǎng)及能力為主題的“Visa中國金融教育合作伙伴論壇”15日在京舉行。來自政策相關(guān)部門、教育界、金融機(jī)構(gòu)的與會代表分享了青少年金融教育的最佳實(shí)踐和創(chuàng)新做法，并討論了如何跨界，尤其跨產(chǎn)學(xué)研攜手合作對推動金融教育在中國的發(fā)展的重要性。會后，《經(jīng)濟(jì)參考報》記者專訪了Visa中國區(qū)總經(jīng)理于雪莉女士。

　　于雪莉表示，Visa公司之所以要開展金融教育，是因?yàn)閂isa公司一直致力于成為任何人、在任何地區(qū)最好的支付和被支付方式。

　　“為保證全世界的人都能受益于這個愿景，除了提供創(chuàng)新的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們更需要幫助人們了解現(xiàn)代銀行系統(tǒng)的優(yōu)勢對他們的好處，幫助他們管理自己的財務(wù)資源。Visa 相信，最重要的金融理財工具不是某種產(chǎn)品，而是知識?！彼硎?，正是立足于這一認(rèn)識，Visa一直十分重視推動和發(fā)展金融教育。

　　據(jù)介紹，2012年Visa曾對全球28個國家和地區(qū)的2萬多人進(jìn)行訪問，以了解他們對基本金融理財概念的理解。結(jié)果顯示：巴西民眾所接受的理財教育水平最高，接下來依次是墨西哥、澳大利亞、美國和加拿大。中國的理財教育水平在整體排名中位列第16位?？傮w而言，青少年基本不具備預(yù)算、儲蓄、債務(wù)和理性消費(fèi)等方面的理財基本知識。

　　另外，在儲蓄方面，中國領(lǐng)先于世界其它國家和地區(qū)，人均存款金額足以維持3.9個月的開銷，而全球平均數(shù)值僅為2.1個月。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，雖然中國的平均儲蓄金額很高，但仍有一部分群體，例如青少年和低收入者，存儲金額較低。中國年輕人在存款和預(yù)算方面與他們的父輩觀念不同，低收入者也很少制定預(yù)算，應(yīng)急儲備金也較少。

　　隨后，Visa還進(jìn)一步面向中國9個城市的青少年及其家長、教師等，開展了“中國青少年金融教育調(diào)研”，回收近4萬份問卷，并于2013年5月發(fā)布了《中國青少年金融教育藍(lán)皮書》。

　　于雪莉說，由于很多國家像中國一樣具有較大的文化和地域差異，Visa通常攜手合作伙伴們開發(fā)本地化項目推行金融教育，因地制宜地應(yīng)對種種挑戰(zhàn)。

　　例如，2013年，Visa與中國人民銀行下屬中國金融教育發(fā)展基金會建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在中國推出“金融教育發(fā)展合作伙伴計劃”，該計劃主要面向青少年、農(nóng)村居民和外來務(wù)工人員普及金融知識。同時，Visa資助了該基金會面向中國中西部地區(qū)貧困縣的金融教育項目——“金惠工程”。

　　2013年9月，Visa與中國銀監(jiān)會公眾教育服務(wù)中心達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，雙方合作全球首發(fā)了《2014理財足球》中文版游戲，并在全國11個省市自治區(qū)的21所中小學(xué)舉行了“2014中國青少年理財足球大賽”，上萬名學(xué)生參加了比賽。2015年，雙方再次攜手在全國10多個城市開展了“中國金融教育嘉年華全國巡回”活動，過萬人參加了該項寓教于樂的互動活動。

　　據(jù)介紹，在近二十年的時間里，Visa已在全世界30多個國家開展了金融教育項目，幫助人們掌握基本的個人理財知識，包括制定預(yù)算、理財計劃和進(jìn)行儲蓄等等。

　　于雪莉表示，金融普惠及教育是Visa公司企業(yè)社會責(zé)任五大核心支柱之首。“如果把普惠金融比作一棟房子，那么金融教育就是基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)普惠金融，金融教育要先行！”