到底是中式教育好還是英式教育好？最近，英國廣播公司（BBC）的紀(jì)錄片試圖通過幾名中國老師和一群英國學(xué)生的短期實驗把這個難以把控的宏觀辯題推向輿論的風(fēng)口浪尖。文化差異產(chǎn)生的矛盾全程此起彼伏，最后以“中國學(xué)?！痹赑K考試中獲勝結(jié)尾。

　　先不論中西教育兩者孰優(yōu)孰劣，視線且轉(zhuǎn)到德國首都柏林。同樣是歐洲，德國在整體教學(xué)理念上和英國或許有所不同，但也足以讓第一次過來的中國足球小子甚至是教練們“眼前一亮”，尤其是在一個堪稱德國人“看家本領(lǐng)”的領(lǐng)域——足球。

　　一名足球教練和兩名教練助理，領(lǐng)著十三名來自江蘇張家港市貝貝足球?qū)W校的9至13歲的孩子，跨過六小時的時差來到了柏林足球天才訓(xùn)練營，接受短期的“德式足球洗禮”。被“洗”的，不僅僅是孩子，更是這三位教練。

　　中方總教練徐宏順告訴記者，德方的授課有效、巧妙，連一個簡單的傳球都用幾十種方法教學(xué)。除了這些技術(shù)層面比較先進外，令徐教練印象最深的就是以“笑”為導(dǎo)向的教學(xué)法。

　　“在國內(nèi)，每次訓(xùn)練時，從頭到尾孩子壓力都很大。有些孩子會有害怕情緒。而這邊，教練上課時，表揚和批評也盡量控制在7∶1?！?/p>

　　在這一關(guān)鍵的教學(xué)理念上，德方主教練米諾是這樣說的：“我們采取的教學(xué)模式是質(zhì)量＋快樂，全程不給學(xué)員施壓，讓孩子們在身體上和心理上都有舒適的體驗。”

　　在賽場上，除非出現(xiàn)重大差錯，德方教練往往會選擇全程“一邊兒呆著”，全程不去干擾學(xué)員，更不會在旁邊大喊：“這樣做不行！你得這樣！你們要那樣！”盡量維護學(xué)員的自信心，培養(yǎng)他們主動協(xié)調(diào)的能力。

　　“我們采取的是70％的踢球加上30％的理論和策略教學(xué)”，德方主教練說。

　　他還希望中國能重視培養(yǎng)和少年足球有關(guān)的人，提高他們幫助小球員們找回“快樂”的能力。

　　那孩子們的反饋呢？

　　當(dāng)記者問足球小子們在德國訓(xùn)練和國內(nèi)有啥不一樣時，他們幾乎同時回答說：“在這里，一天下來覺得很開心很放松?！?/p>

　　訓(xùn)練強度其實很大。孩子們一致感覺是“身累，心不累”。原來，德國的教練特別注重訓(xùn)練前的熱身環(huán)節(jié)。會采取跳足球舞、做足球游戲、打網(wǎng)式足球賽等方法來激活孩子們的足球細胞，讓他們充分體驗到“踢球是快樂的”。

　　在足球大國學(xué)習(xí)先進理念，并非一蹴而就的事情。

　　“我們這次來德國，并不是說學(xué)完這套理論就夠了，因為要知道，即使是德國這邊的教練，都會定期學(xué)習(xí)，不斷更新理念”，徐教練說。

　　德方主教練拿出他的教練證告訴記者，他們采取的是定期考核制度，不斷學(xué)習(xí)最新理論，每兩年考核一次，考核通過才能順利延長教練資格。

　　本來是德國這邊六周的訓(xùn)練課程，中國孩子短短八天就上完了。

　　問到教學(xué)效果時，德國教練說：“他們的接受能力都特別強。我每個技能只說兩遍，頂多三遍，他們就會了。對德國的孩子們得花更多的精力來教?！?/p>

　　深究其原因，教練說，中國的孩子紀(jì)律性都特別強。當(dāng)他講解一個要領(lǐng)時，全體孩子都聽得非常認真。

　　這大概也是BBC紀(jì)錄片里面，中國老師在管理英國“熊孩子”時無比抓狂甚至絕望的原因。

　　“中國的孩子很守規(guī)矩，很聽話，紀(jì)律性很強。這對我的教學(xué)效果產(chǎn)生了非常積極的影響，”教練說。

　　談到教學(xué)中的難處，教練說：“中國的孩子在團隊配合上不怎么主動。比如，哪里有空位需要補上，身后有哪些隊友，應(yīng)該傳給誰等等，往往缺乏相互協(xié)作?！?/p>

　　在德國教練的總體印象里，一對一的技能指導(dǎo)，中國學(xué)生表現(xiàn)都特別好。一旦涉及團隊合作，相對來說就不會那么理想。

　　記者問小球員們這段時間最大的收獲是什么，他們的第一反應(yīng)就是：“團隊合作！”

　　在這幾天，中國的小球員和德國小球員打過幾場比賽。剛開始的一場，中方的成績并不理想，輸?shù)袅吮荣?，后來漸入佳境，取得了勝利。記者問孩子們?yōu)槭裁从羞@樣的變化，他們說：“我們和德國的隊員其實實力不相上下，只是剛開始我們沒和外國人比過賽，有點怕他們，后來就不怕了。”

　　德國的教練和記者聊天時洋溢出了“遇到千里馬”的喜悅：“你看，坐在那兒的那個孩子，還有他們，他們，都特別有天賦。他們的體形、體力、對于足球的熱愛和領(lǐng)悟力都非常優(yōu)秀。我非常喜歡他們，非?？春盟麄儭！?/p>

　　在這名德國教練眼中，從這群孩子身上折射出來的中國足球潛力巨大。教練也從內(nèi)心里希望這些未來的“足球明星”潛力股能擁有好的訓(xùn)練資源和環(huán)境，盡量讓他們的足球天賦得到充分發(fā)揮。