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沒必要過度解讀“醫(yī)生阿姨壞”

  • 發(fā)布時間:2015-07-27 02:31:05  來源:新京報  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  來論

  小孩子看病打針吃藥哭鬧,再常見不過了。但近日重慶九龍坡一家醫(yī)院的醫(yī)生在微信朋友圈上吐槽:一位婆婆因為孩子抽血一直哭,竟然安慰孩子:“醫(yī)生阿姨壞,把我們弄哭了,打她!”這名醫(yī)生表示,這種家長她遇上已不是第一次了。

  “醫(yī)生阿姨壞,把我們弄哭了,打她!”這樣的哄小孩方式,在日常實在太過常見。雖然對話語的理解都必須放在具體的語境下,但小孩哭鬧,家長隨口一句“某某壞”,大家都知道是哄小孩的,當(dāng)不得真。

  這樣的話語要說不恰當(dāng),那也只是說家長的教育方式有問題。若據(jù)此在之中感受到一種深深的“惡意”,則屬于不必要的“假想”了。

  必須承認,醫(yī)生對此所感覺到的不適,確實可能與當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的緊張有關(guān)系。但也要看到,如果自身過于突出這種心理暗示,又會反過來進一步強化醫(yī)患彼此之間的誤解甚至是緊張、對立。

  話語禁忌越多,雙方彼此理解就越受限,正常的對話被扭曲和曲解的幾率也越大,更容易導(dǎo)致關(guān)系惡化。具體到哄勸小孩的情境中,家長注意措辭,防止出現(xiàn)不必要的誤解冒犯,確有必要。但有的醫(yī)生也不應(yīng)該太過于作受害者的心理聯(lián)想,將無心之說上升到故意傷害的高度。

  □朱昌俊(職員)

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