■關(guān)注軍校教改

　　□ 夏效生

　　不換腦子就換人，誰(shuí)有本事誰(shuí)有位

　　轉(zhuǎn)型，意味著凝聚學(xué)院幾代人智慧、心血和汗水的辦學(xué)體制要被打破，一些單位撤降并改，一大批教員面臨轉(zhuǎn)崗。

　　“不換腦子就換人，誰(shuí)有本事誰(shuí)有位?！笨哲婎A(yù)警學(xué)院黨委迅速組織全院官兵深入開(kāi)展科學(xué)理念大討論，引導(dǎo)官兵講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，認(rèn)清調(diào)整改革的重大意義。廣大教員以嶄新的視角審視部隊(duì)對(duì)新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)的需求，全身心地投入到這場(chǎng)轉(zhuǎn)型變革之中。

　　全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)家精品課程《低空雷達(dá)原理與維修》課程負(fù)責(zé)人王紅教授，把雷達(dá)裝備探測(cè)新型目標(biāo)的挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇。將“臨近空間高超聲速目標(biāo)和低慢小目標(biāo)的檢測(cè)跟蹤技術(shù)研究”作為主攻方向，潛心研究和實(shí)踐的“快樂(lè)教學(xué)法”用于崗位任職教育和研究生課堂教學(xué)后，受到學(xué)員的普遍歡迎。

　　電路與系統(tǒng)教研室轉(zhuǎn)型后人數(shù)減半，教研室主任張金林帶領(lǐng)大家按新格局向新領(lǐng)域沖刺，教員能力素質(zhì)大大提高。文職教員陳果當(dāng)初只能上實(shí)驗(yàn)課程，轉(zhuǎn)型中不斷“強(qiáng)筋壯骨”，獨(dú)立把難懂的《高頻電子線路》等課程講的風(fēng)生水起。如今，該教研室75%的教員能獨(dú)立完成兩門以上的課程授課。

　　空軍級(jí)專家楊瑞娟教授面臨“從防空情報(bào)傳輸”向“某預(yù)警信息傳輸”轉(zhuǎn)型，在應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)通信上深入開(kāi)展科研攻關(guān)，掌握了相關(guān)領(lǐng)域的核心技術(shù)。

　　為駿馬配好鞍，欲窮千里更奮蹄

　　近年來(lái)，該院引進(jìn)了66名戰(zhàn)略預(yù)警相關(guān)領(lǐng)域急需人才，選送了52名教員到科研院所跟蹤裝備研制，組建了5支戰(zhàn)略預(yù)警骨干裝備新型教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，有效改善了學(xué)院新型人才建設(shè)短板。該院領(lǐng)導(dǎo)還多次趕赴北京、上海等地拜訪了34名院士，聘請(qǐng)28名院士為客座教授。

　　前些年，獲悉中科院王成良博士在某前沿領(lǐng)域頗有造詣，該院把他特招入伍，全力支持他的科研工作。王成良不辱使命，緊緊圍繞空天預(yù)警領(lǐng)域的前沿課題不懈努力，前年被任命為某預(yù)警研究室主任。

　　2011年，從國(guó)防科技大學(xué)畢業(yè)的陳新博士被該院作為特殊人才引進(jìn)。陳新長(zhǎng)期從事信息安全領(lǐng)域研究，他帶領(lǐng)同事著手開(kāi)展“軍用云計(jì)算技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)工作。如今，通過(guò)與國(guó)內(nèi)軟硬件綜合實(shí)力最強(qiáng)的企業(yè)深度合作，該實(shí)驗(yàn)室已擴(kuò)建為某國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室，在全軍尚屬首家。

　　科技舞臺(tái)的搭建，使高層次預(yù)警人才有了盡展才能的舞臺(tái)。目前，該院擁有5個(gè)國(guó)家、軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這些先進(jìn)的辦學(xué)資源，成為青年才俊成長(zhǎng)成才的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。

　　按未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)需求，設(shè)置學(xué)科專業(yè)

　　該院由傳統(tǒng)的“雷達(dá)防空預(yù)警”向“戰(zhàn)略預(yù)警體系”轉(zhuǎn)型，這是一次質(zhì)的跨越。

　　該院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)專家教授深入科研院所和部隊(duì)調(diào)查研究，構(gòu)建了與戰(zhàn)略預(yù)警新型作戰(zhàn)力量相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)布局。按“突出信息化，強(qiáng)化大預(yù)警”的發(fā)展戰(zhàn)略，運(yùn)用戰(zhàn)略管理方法構(gòu)建預(yù)警指揮、預(yù)警情報(bào)等多個(gè)專業(yè)門類為主體的新型學(xué)科專業(yè)群，使學(xué)院真正成為戰(zhàn)略預(yù)警體系的人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和文化建設(shè)基地。

　　2012年，“戰(zhàn)略預(yù)警學(xué)”首次被列入軍隊(duì)2110重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域。某預(yù)警實(shí)驗(yàn)室閆世強(qiáng)教授深入中科院、科研院所，跑遍了大漠戈壁的邊關(guān)哨所、試驗(yàn)基地調(diào)研論證，研制了某數(shù)據(jù)分析與挖掘系統(tǒng)以及某一體化作戰(zhàn)仿真平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了20多門戰(zhàn)略預(yù)警專題講座進(jìn)軍隊(duì)高校課堂，形成了一套完整的學(xué)科體系。

　　陳蓓教授對(duì)轉(zhuǎn)型面臨的能力挑戰(zhàn)感觸更深。“電子對(duì)抗”專業(yè)建設(shè)之初可謂阻力重重，舉步維艱。近年來(lái)，歷經(jīng)山重水復(fù)終于迎來(lái)了柳暗花明，如今已拓展到“電子對(duì)抗指揮與工程”等5個(gè)學(xué)科專業(yè)，涵蓋了制勝未來(lái)空戰(zhàn)的能力要素。

　　為加快新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)的步伐，該院組建了某預(yù)警實(shí)驗(yàn)室和某預(yù)警理論研究中心，初步構(gòu)建起面向戰(zhàn)略預(yù)警體系、面向空天預(yù)警作戰(zhàn)使用、面向雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)的三足鼎立高水平實(shí)驗(yàn)群。某預(yù)警實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為戰(zhàn)略預(yù)警新型作戰(zhàn)力量打造了“預(yù)實(shí)踐”平臺(tái)，為部隊(duì)輸送了900多名“種子人才”，為戰(zhàn)略預(yù)警新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成提供了先期支撐！