□張守新

　　作為民航空管系統(tǒng)第三期紀(jì)委書記培訓(xùn)班學(xué)員，我不久前參觀了山東莒南沂蒙根據(jù)地群眾工作展館。展館內(nèi)一塊題為“少奇之問”的展板，深深吸引了我。

　　展板只有短短幾行字，寫的是1942年4月劉少奇受中共中央委托到山東分局指導(dǎo)工作。針對(duì)當(dāng)時(shí)山東抗戰(zhàn)被動(dòng)局面，他嚴(yán)肅提出了3個(gè)問題，即為什么沒有取得對(duì)敵斗爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)？為什么沒有樹立基本群眾的優(yōu)勢(shì)？為什么群眾沒有真正被發(fā)動(dòng)起來？

　　3個(gè)問題由現(xiàn)象到本質(zhì)，引導(dǎo)山東分局找到了問題的答案，就是要在思想認(rèn)識(shí)上重視群眾工作，在方式方法上善于做群眾工作，特別是要讓人民群眾先得實(shí)惠，這就一下子抓住了扭轉(zhuǎn)山東抗戰(zhàn)局勢(shì)的“牛鼻子”。正是在“少奇之問”的啟發(fā)幫助下，山東分局開展了如火如荼的減租減息運(yùn)動(dòng)。人民群眾抗戰(zhàn)的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，山東根據(jù)地形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　看完這塊展板，我對(duì)劉少奇同志抓要害、抓關(guān)鍵的高超智慧和循循善誘的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)感到由衷欽佩，感觸頗深。

　　“少奇之問”教育了我。他問到了“點(diǎn)”上，這個(gè)“點(diǎn)”就是群眾工作。“少奇之問”在形式上是“問”，實(shí)際上是關(guān)于做好群眾工作的重要指示。“少奇之問”前后山東根據(jù)地發(fā)展實(shí)踐形成的鮮明對(duì)比，從正反兩個(gè)方面印證了這樣一個(gè)重要道理和重要結(jié)論：只有重視做好群眾工作，贏得了人民群眾的支持和擁戴，我們黨才能取得革命的勝利。群眾工作是我們黨取得革命勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和“傳家寶”。

　　“少奇之問”啟發(fā)了我?！吧倨嬷畣枴敝赋隽松綎|抗戰(zhàn)被動(dòng)的背后原因是在思想認(rèn)識(shí)上不重視群眾工作，在方式方法上不善于做群眾工作。實(shí)際上，我們?cè)诤推綍r(shí)期抓工作何嘗不是如此。有的單位工作搞得不好，我認(rèn)為原因之一是不重視、不善于做群眾工作。有的領(lǐng)導(dǎo)只重視布置工作，單純?yōu)樽スぷ鞫スぷ?，沒有做群眾工作的概念；有的對(duì)群眾不做教育引導(dǎo)工作，放任自流，說明對(duì)做群眾工作不重視；有的對(duì)群眾關(guān)心不夠，不認(rèn)真傾聽群眾呼聲，不努力解決群眾最關(guān)心的問題，說明不善于做群眾工作。凡此種種，必然難以調(diào)動(dòng)起群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　“少奇之問”警醒了我?！吧倨嬷畣枴痹趹?zhàn)爭(zhēng)年代，問的是時(shí)任山東分局領(lǐng)導(dǎo)，但它已成為“經(jīng)典之問”，拷問著當(dāng)今每位領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要把“少奇之問”當(dāng)做一把尺子，當(dāng)做一面鏡子，經(jīng)常量一量，照一照，躬身自省，改正不足，做出問心無愧的回答。尤其是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，我們?cè)谒枷肷细荒芊潘?，不能懈怠。我們要把做好群眾工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功和永恒的課題，作為一門職業(yè)生涯的必修課，持續(xù)加以重視，并講究方式方法，努力提高群眾工作能力和水平，使群眾工作優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一代人身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使群眾工作繼續(xù)發(fā)揮巨大威力，更好地推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作。（作者單位:民航局空管局運(yùn)行管理中心）