據(jù)《東方今報(bào)》報(bào)道，河南安陽工學(xué)院大四學(xué)生孫夢濤大學(xué)期間狂攬65個(gè)證書，可臨近畢業(yè)卻找不到一份稱心工作。在學(xué)長傳授“秘訣”——考研去“985”院校簡歷幾乎“百發(fā)百中”——之后，小孫發(fā)出了企業(yè)“重學(xué)歷不重能力”、“65個(gè)證書竟然抵不過一個(gè)‘985’院校的學(xué)歷”的感嘆。

　　“用人單位重學(xué)歷不重能力”的觀點(diǎn)，在每年求職季都會(huì)被提及。那怎么才能證明自己有能力？考證成了很多大學(xué)生的選擇。計(jì)算機(jī)證書、英語證書等等已經(jīng)成了很多畢業(yè)生求職的必備“硬件”。從這個(gè)角度來說，被稱作“證霸”的小孫是其中的典型代表。然而正如很多人所說的“學(xué)歷不完全代表能力”一樣，證書何嘗不是如此？

　　不少有文憑有證書的人難逃“高分低能”的桎梏；而很多無文憑無證書的“雙無人員”卻做出了非凡的成績。由此筆者想到了“無證無學(xué)歷”成功人士的代表——韓信。相信韓信的經(jīng)歷大家已經(jīng)耳熟能詳，胸懷文韜武略的他在經(jīng)歷了“乞食漂母”、“胯下之辱”的人生低谷后，從項(xiàng)梁、項(xiàng)羽帳下普通士卒這樣的“基層工作”干起，逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并成功“跳槽”到劉邦手下獲得了成功。韓信的成功，第一靠吃苦耐勞，從基層做起并由此積累了一身實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)；第二是胸懷大志，對(duì)未來有著明確的目標(biāo)，并從未丟掉自己的理想。而這兩點(diǎn)，恰恰是很多剛剛畢業(yè)的求職者所欠缺的。

　　能在大學(xué)四年獲得65個(gè)證書，小孫的學(xué)習(xí)態(tài)度是要肯定的。但這些證書的實(shí)際價(jià)值又有多少？對(duì)于對(duì)各種證書早已“見怪不怪”的用人單位來說，小孫的證書可能只有一兩個(gè)有用，而其他的證書卻證明著他對(duì)未來沒有規(guī)劃而“廣撒網(wǎng)”的事實(shí)。

　　“證霸”不代表擁有光明的未來，對(duì)畢業(yè)生與職場新人來說，最重要的事情是搞明白我是誰、我要做什么、我要到哪里去。對(duì)于“小孫們”來說，與其抱著證書感慨“伯樂難尋”，不如放下這些證書，踏踏實(shí)實(shí)地從基層做起，提升自己的職業(yè)能力，同時(shí)客觀理性地規(guī)劃自己的人生職業(yè)。

　　要相信那句老話，“是金子總會(huì)發(fā)光”，只是一個(gè)時(shí)間的問題。