前不久，武警工程大學(xué)學(xué)員組隊(duì)參加“2014科研類全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽暨中國(guó)國(guó)際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽”。同清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等72所重點(diǎn)院校和科研單位同臺(tái)競(jìng)技中，他們?nèi)〉昧丝萍紕?chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、對(duì)地偵察項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、電動(dòng)滑翔機(jī)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、嫦娥奔月項(xiàng)目三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在軍隊(duì)院校中獨(dú)占鰲頭。特別是在科技創(chuàng)新項(xiàng)目競(jìng)賽中，該校選送的“空中定向無(wú)人偵察與攻擊系統(tǒng)”項(xiàng)目，歷經(jīng)書(shū)面函審、會(huì)場(chǎng)答辯、現(xiàn)場(chǎng)演示和專家質(zhì)詢四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，其創(chuàng)新性和實(shí)用性獲得專家評(píng)委一致肯定，引起廣泛關(guān)注，從188個(gè)參賽項(xiàng)目中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。

　　無(wú)獨(dú)有偶，2013年，武警工程大學(xué)有20項(xiàng)由教員主導(dǎo)的軍事應(yīng)用科研成果獲武警部隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。筆者查閱了這些科研成果，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容涉及指揮、訓(xùn)練、管理、非致命性武器等。

　　談及這些科研成績(jī)，該?？蒲胁坎块L(zhǎng)李逢彥欣喜地告訴筆者，利用院?？蒲腥瞬琶芗瘍?yōu)勢(shì)，把握科研促教、育人、致用的功能，突出特色創(chuàng)新，使教員、學(xué)員成為科研的生力軍。這些都是院黨委實(shí)施“科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略帶來(lái)的喜人變化。

　　“科研不能脫離教學(xué)實(shí)踐，要結(jié)合優(yōu)勢(shì)學(xué)科搞科研以應(yīng)用于部隊(duì)。”該校確立了以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)科研的“雙軌”運(yùn)行機(jī)制。他們使教員站在學(xué)科發(fā)展前沿，把學(xué)科的新觀點(diǎn)、新成就及時(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中；鼓勵(lì)學(xué)員參與科研，學(xué)員在校內(nèi)便能熟悉掌握警用武器裝備及今后的發(fā)展方向，從而使特色科研成為教學(xué)的“助推器”。

　　根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科如武警指揮學(xué)，貼近部隊(duì)執(zhí)勤、處突和內(nèi)衛(wèi)指揮學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)際，該校加大了對(duì)武警作戰(zhàn)指揮理論的研究力度，特別是對(duì)信息化條件下執(zhí)勤、處置突發(fā)事件理論的研究。他們率先完善了以信息化執(zhí)勤、處突、反恐為核心的武警軍事指揮理論學(xué)說(shuō)，使武警軍事理論研究始終對(duì)部隊(duì)軍事變革和信息化建設(shè)起牽引和指導(dǎo)作用，武警指揮學(xué)學(xué)科建設(shè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。他們及時(shí)將最新的科研成果充實(shí)到課堂中，同時(shí)也把教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題迅速申報(bào)課題立項(xiàng)。

　　該校還通過(guò)實(shí)施學(xué)員“五小”創(chuàng)新活動(dòng)、“研究生創(chuàng)新工程”等，作為培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的突破口，鼓勵(lì)學(xué)員、教員參與科研。學(xué)員李京京，先后十余次榮獲世界、全國(guó)車輛模型錦標(biāo)賽冠、亞軍，被國(guó)家體育總局授予“國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。他運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，發(fā)明的防漏油裝置、防雨空氣濾清器等車模設(shè)備受到外國(guó)專家及業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。目前，50余項(xiàng)由學(xué)員申報(bào)立項(xiàng)的課題都正在研發(fā)當(dāng)中。

　　據(jù)悉，近年來(lái)，該校學(xué)員、教員完成的160余項(xiàng)科研成果，有很多已裝備部隊(duì)形成戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)在科研中總結(jié)形成的理論，新編、修改、充實(shí)教材230余部，拓寬了一線教員科研視野。