我叫張安蓉，今年已過七十，是咸寧市咸安區(qū)李沛村泉塘葛人。在農(nóng)村與土地打了一輩子交道，是個(gè)地道的農(nóng)民。我沒什么文化，但我希望孩子們多學(xué)點(diǎn)文化。有文化總比沒文化好。

　　改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村青壯年紛紛外出打工，有的在湖北精華公司上班、有的忙于農(nóng)務(wù)，情況各異，但都不能保證每天能接送小孩上下學(xué)，孩子安全就成為了最大的隱患，前些年就出現(xiàn)過多起安全事故。作為留守部隊(duì)的一員，我護(hù)送孫女上學(xué)讓外出打工的家長(zhǎng)找到了出路。

　　因我所在村灣與兩位孫女就讀的李沛小學(xué)相隔三四公里，之間只有羊腸小道可以來往，道路崎嶇不平，一遇下雨更是泥濘打滑，走路艱難，更何況是小孩呢!加上一路走來，經(jīng)過一片茂密樹林，趟過激蕩的流水，越過幾口水塘，小孩走路，打打鬧鬧，十分不安全。

　　四年前，因?yàn)閾?dān)心小孫女上學(xué)路途艱難危險(xiǎn)，我開始了護(hù)送之旅，一日三個(gè)來回，往返一天24公里，中午還得提著孩子們的盒飯去學(xué)校。但我風(fēng)雨無阻，從未間斷。

　　都說人老了，不中用了?？墒俏覅s在這時(shí)候發(fā)揮了作用，打工的夫妻不便帶孩子外出，看著我送孫女上學(xué)，就紛紛請(qǐng)我?guī)兔ψo(hù)送孩子上下學(xué)，我的護(hù)學(xué)隊(duì)伍就慢慢龐大了起來。我總是想，放一只牛也是放，放一群牛也是放，還是幫幫年輕人，讓他們多賺錢吧，這樣，我這個(gè)7旬老婦多活一天就有價(jià)值了。我這一堅(jiān)持就是4年。

　　原來泉塘葛村灣共有七八個(gè)小孩在李沛小學(xué)讀書，留守孩子居多，出于小孩安全考慮，我主動(dòng)承擔(dān)起護(hù)送村灣孩子上學(xué)的任務(wù)。這4年里，我送的泉塘灣孩子有增有減，但從未發(fā)生一起孩子失足落水、打架斗毆、人身安全受侵犯事件。村里人笑我這幾年后背挺拔、眼神堅(jiān)定，不像是一位古稀之年的老太太，但看我滿臉的皺紋、蹣跚的步伐、拄著柴火做的拐棍才知我真的老了。

　　中午，我早早地在校門口等待，帶來從各家?guī)淼娘埐?。校門一開，孩子們便向我圍攏過來。我打開提著的布袋，仔細(xì)分發(fā)孩子們樣式不一的盒飯。最后剩下一個(gè)最大的碗，里面盛著米飯，上面只有一層蓋著的腌菜，我祖孫三人就圍著大碗吃起來，村灣其他小孩也圍在我身旁津津有味地吃著飯菜。雖然很簡(jiǎn)單、很清淡，可大家卻吃得很開心。

　　下午放學(xué)了，除了幫孩子們整理書包和衣服，我還得安排孩子們排好隊(duì)，不要走散了。一路上提醒孩子們往路中間走，小心水坑，嘮叨不停地帶孩子們回家。

　　雙溪橋鎮(zhèn)李沛小學(xué)校長(zhǎng)朱瑞鋒說我的事跡已經(jīng)傳遍了附近村灣，現(xiàn)在大家都知道有一位奶奶終年如一日護(hù)送孩子們上學(xué)，成了學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景線。

　　聽了這句話，我真的好開心。老有所用，老有所為，因?yàn)槲业膱?jiān)守，給村灣孩子們上下學(xué)上了一道安全鎖。