■教育改革

　　隨著我國社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)愈加處于關(guān)鍵地位。當(dāng)前，我國正處于加快建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)自主創(chuàng)新與科技創(chuàng)新，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)工業(yè)興國戰(zhàn)略，具有重要的戰(zhàn)略意義。創(chuàng)新型國家的建設(shè)急需大批掌握現(xiàn)代工程科學(xué)與技術(shù)、具有良好自主創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的工程科技人才。北京大學(xué)工學(xué)院自2005年恢復(fù)重建至今，積極探索工程科技人才培養(yǎng)模式，在促進(jìn)專業(yè)教育與學(xué)生職業(yè)發(fā)展有效結(jié)合等方面取得突破。近日，北京大學(xué)工學(xué)院黨委副書記李軍凱接受了科技日?qǐng)?bào)記者的采訪。

　　引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國家需求相結(jié)合

　　問：近幾年，工學(xué)院大學(xué)生就業(yè)情況如何？請(qǐng)簡要介紹下學(xué)院學(xué)生就業(yè)大體的方向？

　　答：北京大學(xué)工學(xué)院自重建以來，致力于發(fā)展未來尖端、前沿、交叉學(xué)科，面向國家重大、迫切需求，聚焦于能源、資源和環(huán)境，生醫(yī)、材料和納米，航空、航天和航海等主要方向。在“引領(lǐng)中國與世界技術(shù)創(chuàng)新，滿足國家重大需求”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，工學(xué)院在原有力學(xué)系的基礎(chǔ)上，陸續(xù)設(shè)立了能源與資源工程系、生物醫(yī)學(xué)工程系、材料科學(xué)與工程系、工業(yè)工程與管理系和航空航天工程系。

　　工學(xué)院現(xiàn)有6個(gè)本科專業(yè)、12個(gè)碩士點(diǎn)和10個(gè)博士點(diǎn)?，F(xiàn)有本科生、碩士及博士研究生共計(jì)1129人?！肮ぶ馈?shí)為本、新為上”是北大工學(xué)院的人才培養(yǎng)理念，北大工學(xué)院的畢業(yè)生以扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、良好的人文素養(yǎng)、卓越的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神而得到用人單位的青睞。工學(xué)院的畢業(yè)生多去往省部級(jí)以上重點(diǎn)科研單位、國有大型重點(diǎn)企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)和世界500強(qiáng)跨國公司、“985”重點(diǎn)高校、政府機(jī)關(guān)以及部分金融機(jī)構(gòu)。

　　問：請(qǐng)問學(xué)校教學(xué)是否與學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合？對(duì)部分理工科學(xué)生的跨專業(yè)就業(yè)情況，您是如何看待的？

　　答：北京大學(xué)工學(xué)院在開展教學(xué)培養(yǎng)和生涯教育時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人的發(fā)展與國家和社會(huì)的需求相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)與興趣特長，科學(xué)選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，特別鼓勵(lì)學(xué)生到國家重點(diǎn)單位和領(lǐng)域建功立業(yè)。如航空航天、工程物理、海洋船舶、醫(yī)藥衛(wèi)生、能源、材料等領(lǐng)域，這些都和工學(xué)院的學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)，而且符合國家的戰(zhàn)略發(fā)展與人才需求。近年來，工學(xué)院的畢業(yè)生在就業(yè)去向選擇上多數(shù)傾向于選擇與專業(yè)對(duì)口的工作，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量以及畢業(yè)生與用人單位雙方的滿意度均比較高。這也是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)指導(dǎo)工作思路的體現(xiàn)。

　　近年來，金融、IT等熱門行業(yè)吸引了不少優(yōu)秀人才，其中也包括一些理工科畢業(yè)生。這是市場經(jīng)濟(jì)條件下畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的結(jié)果，可以理解但不應(yīng)提倡。我們認(rèn)為，如果學(xué)生對(duì)這些行業(yè)真正感興趣，扎實(shí)的數(shù)理功底會(huì)幫助他們打下良好的工作基礎(chǔ)。但如果是盲目跟風(fēng)選擇熱門行業(yè)，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展則是不利的?！斑m合自己的才是最好的職業(yè)”，選擇自己喜歡并擅長的職業(yè)，才能在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上收獲勝任感、成就感，并取得可持續(xù)發(fā)展。

　　培養(yǎng)職業(yè)意識(shí) 提高綜合素質(zhì)

　　問：目前工科學(xué)生在就業(yè)過程中，存在著什么樣的突出問題？如何緩解？

　　答：對(duì)職場和社會(huì)的了解比較缺乏，對(duì)如何選擇職業(yè)發(fā)展道路、如何更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值存在迷茫。這不僅是工科類大學(xué)生在就業(yè)過程中面臨的突出問題，而且也是多數(shù)大學(xué)生普遍存在的問題。同時(shí)，工科學(xué)生往往比較重視專業(yè)能力的訓(xùn)練，而較為忽略溝通表達(dá)、人際交往、組織協(xié)調(diào)等通用能力的培養(yǎng)。事實(shí)上，這些通用能力無論是在求職過程中，還是在以后的職業(yè)發(fā)展中都具有非常重要的作用。高校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和規(guī)劃能力，幫助他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自我和職業(yè)社會(huì)的了解，科學(xué)確定自己的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)有針對(duì)性地提升自己的通用能力，從而提高綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。

　　問：學(xué)院在就業(yè)指導(dǎo)方面，有哪些經(jīng)驗(yàn)、做法可以分享？

　　答：為了更好地提升畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的及時(shí)性和有效性，提高服務(wù)質(zhì)量，北京大學(xué)工學(xué)院加快就業(yè)工作信息化建設(shè)，著力建設(shè)了工學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)。秉承為學(xué)生服務(wù)的宗旨，將教育、指導(dǎo)與服務(wù)的理念深度融合到網(wǎng)站設(shè)計(jì)和內(nèi)容編排中。學(xué)生工作網(wǎng)的實(shí)習(xí)就業(yè)板塊，包含就業(yè)信息、就業(yè)政策、就業(yè)手續(xù)、職業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)院不定期在該板塊中發(fā)布和轉(zhuǎn)載各類招聘通知、宣講會(huì)信息和職場培訓(xùn)講座通知，方便畢業(yè)生尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　同時(shí)，學(xué)院通過短信平臺(tái)、群郵件平臺(tái)、BBS、人人網(wǎng)、微信平臺(tái)等途徑，及時(shí)為本院畢業(yè)生推送重要通知和重要招聘啟事。此外，學(xué)院積極整合各方資源，聯(lián)絡(luò)用人單位，組織開展了各類特色招聘活動(dòng)，取得良好效果。

　　為幫助工學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步了解職場、培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)并聯(lián)絡(luò)重點(diǎn)用人單位，2012年工學(xué)院黨委策劃并組織工學(xué)院全體學(xué)生黨支部和研會(huì)就業(yè)部聯(lián)合開展了重點(diǎn)校友訪談工作。學(xué)院精選了與工學(xué)院各專業(yè)對(duì)口的30家重點(diǎn)單位的校友，指導(dǎo)學(xué)生開展校友訪談，全方面深度了解各工作崗位的工作狀況與能力素質(zhì)要求，訪談成果結(jié)集出版為《解密工之道——30位北大校友為你解讀職場》一書，該書于2012年9月在北大出版社正式出版，成為指導(dǎo)北大工學(xué)院乃至廣大青年學(xué)子了解職場、做好職業(yè)規(guī)劃的參考用書，社會(huì)效益顯著。

　　此外，學(xué)院還通過生涯規(guī)劃講座、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)能力訓(xùn)練、一對(duì)一職業(yè)輔導(dǎo)咨詢、業(yè)界導(dǎo)師指導(dǎo)以及簡歷修改、模擬面試等方式全方位提高畢業(yè)生的職業(yè)意識(shí)與就業(yè)能力，幫助工學(xué)院畢業(yè)生更高質(zhì)量地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)校企合作

　　問：學(xué)院在產(chǎn)教合作方面有哪些探索？

　　答：當(dāng)前，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的大背景下，我國要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，要更加注重協(xié)同創(chuàng)新。高校和企業(yè)都是重要的科技創(chuàng)新主體，要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新。工科是與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)結(jié)合最緊密的學(xué)科，工學(xué)院在建院伊始就提出“用世界的智慧與力量建世界一流工學(xué)院”的宏偉戰(zhàn)略，2006 年，就建立了北京大學(xué)工學(xué)院工業(yè)理事會(huì)。理事會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)與工學(xué)院聯(lián)合開辦研究中心，啟動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，大力推進(jìn)校企多層次交流合作，不斷深化產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)一體化建設(shè)，為學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)保障和智力支撐。

　　此外，北京大學(xué)工學(xué)院通過與企業(yè)聯(lián)合開展課題研究、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方式，使得學(xué)校工科類教育能夠與產(chǎn)業(yè)的需求發(fā)展更好地結(jié)合。北京大學(xué)工學(xué)院工業(yè)理事會(huì)與工學(xué)院的合作模式主要包括：1）向工學(xué)院捐贈(zèng)配比基金、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金、學(xué)科發(fā)展基金等，支持學(xué)院建設(shè)和發(fā)展；2）與學(xué)院共建研究中心或?qū)嶒?yàn)室，開展合作研發(fā)；3）向工學(xué)院學(xué)生提供參與理事單位組織的各種課程、講學(xué)、實(shí)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)等等。

　　此外，工學(xué)院還與南京、包頭、廈門、杭州等多地合作建設(shè)研究院，聯(lián)合開展產(chǎn)學(xué)研合作研究，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。