■教育時(shí)評(píng)

　　前不久，教育部公布近兩年（2012年和2013年）全國(guó)和分省就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單。包括食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、公共事業(yè)管理在內(nèi)的15個(gè)專業(yè)“中槍”。

　　一直以來，大學(xué)生就業(yè)的問題持續(xù)引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注。根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2014年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬人。這樣一支龐大的就職隊(duì)伍，在經(jīng)歷一番慘烈的廝殺搏斗后，能夠勝出最終贏得理想工作的勝利者畢竟是少數(shù)人。這一次，教育部能夠勇于直面就業(yè)難，而且將之公布于眾，在更好提供教育信息服務(wù)方面是一種進(jìn)步。然而，與此同時(shí)，存在的問題值得我們思考。

　　首先是就業(yè)率。不少院校的所謂高就業(yè)率帶有很大的水分。部分院校負(fù)責(zé)人為了高就業(yè)率，常常會(huì)半脅迫地要求本科生在畢業(yè)之前上交就業(yè)的三方協(xié)議書，不簽協(xié)議的不發(fā)畢業(yè)證。有的甚至?xí)椴痪蜆I(yè)的學(xué)生編造子虛烏有的就業(yè)崗位。這種情況在地方二本院校中表現(xiàn)得尤為突出。從學(xué)生的角度來講，就業(yè)率低的關(guān)鍵并非這些學(xué)生根本找不到工作，而是找不到符合期待值的理想工作。一般而言，符合主流本科畢業(yè)生和家長(zhǎng)的理想工作大致有這樣的特征：待遇優(yōu)厚、工作穩(wěn)定、有發(fā)展前途、有一定的社會(huì)地位。包括從事政府部門、事業(yè)單位、央企等方面的工作。如果達(dá)不到這樣的要求，部分畢業(yè)生寧肯待業(yè)也不愿意委屈自己。

　　其次，就這些專業(yè)本身來講，其前景形勢(shì)并非真的堪憂。以名單中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)為例，目前，隨著人們維權(quán)意識(shí)的提高和法律的完善，我國(guó)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才，尤其是高端的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才非常匱乏。實(shí)際上，許多其他專業(yè)也是如此。

　　需要指出的是，公布就業(yè)率低名單的作用是僅供參考，不能說明太多問題。就業(yè)并不是高校存在的唯一價(jià)值，以單一就業(yè)率的指標(biāo)衡量所有高校的做法欠妥。職業(yè)院校的就業(yè)率應(yīng)該被重點(diǎn)考核，而研究型綜合大學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多樣性的。一個(gè)挖掘機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果他對(duì)于研究挖掘機(jī)的運(yùn)行原理，理論知識(shí)感興趣，那么他可以選擇理工類大學(xué)的相關(guān)專業(yè)，或者攻讀相關(guān)專業(yè)的研究生進(jìn)一步深造。而如果他的目標(biāo)是畢業(yè)后熟練操作挖掘機(jī)，那么去山東藍(lán)翔或許是比較理想的選擇。