一項(xiàng)英國(guó)最新研究顯示，英國(guó)大學(xué)不光需要擴(kuò)大招收家境不富裕的學(xué)生，還需要幫助他們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。

　　據(jù)英國(guó)媒體4日?qǐng)?bào)道，一項(xiàng)最新研究顯示，英國(guó)大學(xué)生中，家境不富裕的學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)，總體不如他們的富家子女同學(xué)。這意味著英國(guó)大學(xué)不光需要擴(kuò)大招收家境不富裕的學(xué)生，還需要幫助他們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。

　　英國(guó)一個(gè)智囊機(jī)構(gòu)發(fā)表最新報(bào)告稱，英國(guó)大學(xué)生中，家境不富裕的學(xué)生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)總體不如他們的富家子女同學(xué)，即使入學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都一樣，大學(xué)專業(yè)和科目也一樣。

　　財(cái)政研究所(IFS)的報(bào)告說，“窮”學(xué)生輟學(xué)的幾率比“富”學(xué)生高3.4個(gè)百分點(diǎn)，而取得優(yōu)、良成績(jī)的幾率則低3.7個(gè)百分點(diǎn)。

　　而那些出生于“最貧窮”家庭的學(xué)生兩年內(nèi)輟學(xué)的幾率高8.4個(gè)百分點(diǎn)。

　　這項(xiàng)研究覆蓋的對(duì)象包括2004/5 - 2011/12期間在英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的英格蘭學(xué)生。

　　以同樣的考分進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，窮人家的孩子表現(xiàn)仍不如富人家的孩子，即使政府和教育當(dāng)局采取了不少措施，讓更多出生不富裕的孩子上大學(xué)。

　　這項(xiàng)研究結(jié)果或許表明，招生時(shí)降低窮人家子弟錄取分?jǐn)?shù)線的大學(xué)，可能因此而不公平地剝奪了優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)家庭孩子的機(jī)會(huì)。

　　但研究還發(fā)現(xiàn)，來自“優(yōu)秀”普通公立中學(xué)的學(xué)生和來自“差校”的學(xué)生以同樣考分進(jìn)入大學(xué)同樣的專業(yè)，前者輟學(xué)的幾率比后者高2個(gè)百分點(diǎn)，以一流成績(jī)畢業(yè)的幾率則低5.2個(gè)百分點(diǎn)。

　　研究報(bào)告作者克萊爾·克勞福德(ClaireCrowford)說，大學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)差距很大，而其中一大部分的原因是家庭經(jīng)濟(jì)條件差距，還有一大部分可以用他們?cè)谥行W(xué)期間的學(xué)業(yè)表現(xiàn)來解釋。

　　她指出，同一所大學(xué)、同一個(gè)專業(yè)、入學(xué)成績(jī)相同但家庭貧富不同的學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成就的差距，說明大學(xué)在擴(kuò)大招收“窮孩子”的同時(shí)，也應(yīng)該注重幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷提高。