如何呵護(hù)孩子的夢想，陪伴孩子成長？應(yīng)該是正面引導(dǎo)、積極互動、說服教育

　　近30年前，迪斯尼曾經(jīng)推出過一部以兔子為主人公的動畫片，叫《誰陷害了兔子羅杰》。套用這個句式，給當(dāng)下最火的《瘋狂動物城》起個名字，就應(yīng)該叫“誰陷害了兔子朱迪——的夢想？”

　　不夸張地說，每個“人”都在試圖扼殺朱迪的警察夢。演戲時，臺下的熊孩子嘲笑朱迪；上警校時，教官打擊朱迪；入職了，牛局長和同事打心眼兒里蔑視朱迪；就連朱迪的父母也小心翼翼地勸朱迪換個理想。

　　那么，朱迪那幼小的夢想是如何挺過這一波波打擊的呢？

　　孩子的抗打擊能力主要來源于家庭的培養(yǎng)?！陡改冈诰€》雜志曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過美國國家兒童發(fā)展科學(xué)委員會的一項報告，顯示一個孩子能否從傷害事件中盡快恢復(fù)，最關(guān)鍵的因素在于他是否和養(yǎng)育他的成年人有著一段堅實穩(wěn)定的互動關(guān)系。養(yǎng)育人積極地回應(yīng)孩子，再配合孩子最基本的處理困境的能力，他就能迅速從逆境中走出來。

　　而如果孩子和撫養(yǎng)者之間的關(guān)系是缺乏互動和回應(yīng)的，面對壓力事件，一個孩子并沒有足夠的技能可以處理，他只能依靠自己的“身體”去承受。如果這種壓力反應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)，生理上也會發(fā)生變化，比如分泌壓力激素，從而影響大腦和整個心理機能。這種生理上的變化可能讓人變得抑郁、暴躁，甚至產(chǎn)生消極的人生觀和世界觀。

　　從這個角度來看，家庭教育的確影響了兔子朱迪和狐貍尼克的人生走向。

　　不知道有多少人注意到，影片中那對兒放棄了夢想、追求平淡的兔子爹娘，在小朱迪一門心思想要當(dāng)警察的時候，只是委婉地表示擔(dān)憂，并沒有硬攔著，還是將朱迪送進(jìn)了警察學(xué)院；等到朱迪成為第一個兔子警察赴任之際，他們由衷地為她自豪，并帶著一大家子到車站送行；朱迪入職第一天，他們又打來電話，用他們的方式鼓勵孩子。

　　父母的愛和彼此良好的互動讓朱迪從來沒有覺得自己的夢想有什么根本問題，她有足夠的自信從各種挫折中反彈。朱迪能夠毫無負(fù)擔(dān)地回家賣蘿卜，也是知道自己有爸爸媽媽做堅強后盾吧。

　　兔子家庭是大多數(shù)現(xiàn)代家庭的真實寫照：父母和子女有著良性互動的關(guān)系，他們不一定完全理解孩子的夢想，為什么非要出國留學(xué)，為什么不當(dāng)公務(wù)員，為什么要當(dāng)背包旅行客？夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，父母們不知道討論過多少回，但只要是孩子想做的，父母一定鼎力支持；當(dāng)孩子受到挫折時，父母又全力開解。

　　反觀紅狐貍尼克，他的家庭教育可能不那么成功。影片中有一個細(xì)節(jié)，小尼克參加童子軍那天，鏡子里只有狐貍媽媽為他系上紅領(lǐng)巾，鼓勵他出門，沒有出現(xiàn)狐貍爸爸的身影。尼克很可能生活在一個單身家庭。父親的缺失讓他少了堅強、抗?fàn)幍囊幻妫赣H又沒有及時疏導(dǎo)他的恐懼、屈辱、懷疑等負(fù)面情緒。因此，他受到小朋友們欺負(fù)時只能委屈地大哭，從此放棄了夢想，也不再輕易相信別人。

　　同樣的問題也出現(xiàn)在老炮兒六爺和兒子的身上。在這部影片里，老炮兒父親缺席了兒子成長，兒子和妻子流落街頭的時候，他打架跑路了；妻子出車禍的時候，他因打架坐牢了。成年后，父子倆的交流也是僵硬的，即便六爺愿意付出生命為兒子擺平事兒，他也不愿意承認(rèn)自己想念兒子，兒子想開餐廳的夢想還遭到父親的鄙視，讓倆人喝杯酒也不痛快。可以說，老炮兒是個帥老頭，但不是個好爸爸。

　　父母是孩子最初也是最重要的老師。按照北京四中校長劉長銘的說法，父母的影響力甚至遠(yuǎn)高于40萬元一平方米的學(xué)區(qū)房。事實也證明，不成功的家庭教育將耽誤孩子的一生：北京海淀法院曾經(jīng)從2013年審理的涉及155名未成年犯犯罪案件中隨機抽取100件分析發(fā)現(xiàn)，一半以上的未成年犯來自于離異或夫妻關(guān)系不和諧的家庭。

　　該如何呵護(hù)孩子的夢想，陪伴孩子成長？從《瘋狂動物城》里提煉幾個關(guān)鍵詞，應(yīng)該是正面引導(dǎo)、積極互動、說服教育。所以，這不僅是一部關(guān)于夢想與堅持的勵志片，也是一部成功的家庭教育科普片，它不僅教育孩子要堅持夢想，也教育家長要呵護(hù)自己家小兔子的夢想。（原文來源：經(jīng)濟(jì)日報 作者：佘 穎）