如何呵護(hù)孩子的夢(mèng)想，陪伴孩子成長(zhǎng)？應(yīng)該是正面引導(dǎo)、積極互動(dòng)、說(shuō)服教育

　　近30年前，迪斯尼曾經(jīng)推出過(guò)一部以兔子為主人公的動(dòng)畫片，叫《誰(shuí)陷害了兔子羅杰》。套用這個(gè)句式，給當(dāng)下最火的《瘋狂動(dòng)物城》起個(gè)名字，就應(yīng)該叫“誰(shuí)陷害了兔子朱迪——的夢(mèng)想？”

　　不夸張地說(shuō)，每個(gè)“人”都在試圖扼殺朱迪的警察夢(mèng)。演戲時(shí)，臺(tái)下的熊孩子嘲笑朱迪；上警校時(shí)，教官打擊朱迪；入職了，牛局長(zhǎng)和同事打心眼兒里蔑視朱迪；就連朱迪的父母也小心翼翼地勸朱迪換個(gè)理想。

　　那么，朱迪那幼小的夢(mèng)想是如何挺過(guò)這一波波打擊的呢？

　　孩子的抗打擊能力主要來(lái)源于家庭的培養(yǎng)?！陡改冈诰€》雜志曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過(guò)美國(guó)國(guó)家兒童發(fā)展科學(xué)委員會(huì)的一項(xiàng)報(bào)告，顯示一個(gè)孩子能否從傷害事件中盡快恢復(fù)，最關(guān)鍵的因素在于他是否和養(yǎng)育他的成年人有著一段堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的互動(dòng)關(guān)系。養(yǎng)育人積極地回應(yīng)孩子，再配合孩子最基本的處理困境的能力，他就能迅速?gòu)哪婢持凶叱鰜?lái)。

　　而如果孩子和撫養(yǎng)者之間的關(guān)系是缺乏互動(dòng)和回應(yīng)的，面對(duì)壓力事件，一個(gè)孩子并沒有足夠的技能可以處理，他只能依靠自己的“身體”去承受。如果這種壓力反應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)，生理上也會(huì)發(fā)生變化，比如分泌壓力激素，從而影響大腦和整個(gè)心理機(jī)能。這種生理上的變化可能讓人變得抑郁、暴躁，甚至產(chǎn)生消極的人生觀和世界觀。

　　從這個(gè)角度來(lái)看，家庭教育的確影響了兔子朱迪和狐貍尼克的人生走向。

　　不知道有多少人注意到，影片中那對(duì)兒放棄了夢(mèng)想、追求平淡的兔子爹娘，在小朱迪一門心思想要當(dāng)警察的時(shí)候，只是委婉地表示擔(dān)憂，并沒有硬攔著，還是將朱迪送進(jìn)了警察學(xué)院；等到朱迪成為第一個(gè)兔子警察赴任之際，他們由衷地為她自豪，并帶著一大家子到車站送行；朱迪入職第一天，他們又打來(lái)電話，用他們的方式鼓勵(lì)孩子。

　　父母的愛和彼此良好的互動(dòng)讓朱迪從來(lái)沒有覺得自己的夢(mèng)想有什么根本問(wèn)題，她有足夠的自信從各種挫折中反彈。朱迪能夠毫無(wú)負(fù)擔(dān)地回家賣蘿卜，也是知道自己有爸爸媽媽做堅(jiān)強(qiáng)后盾吧。

　　兔子家庭是大多數(shù)現(xiàn)代家庭的真實(shí)寫照：父母和子女有著良性互動(dòng)的關(guān)系，他們不一定完全理解孩子的夢(mèng)想，為什么非要出國(guó)留學(xué)，為什么不當(dāng)公務(wù)員，為什么要當(dāng)背包旅行客？夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，父母?jìng)儾恢烙懻撨^(guò)多少回，但只要是孩子想做的，父母一定鼎力支持；當(dāng)孩子受到挫折時(shí)，父母又全力開解。

　　反觀紅狐貍尼克，他的家庭教育可能不那么成功。影片中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小尼克參加童子軍那天，鏡子里只有狐貍媽媽為他系上紅領(lǐng)巾，鼓勵(lì)他出門，沒有出現(xiàn)狐貍爸爸的身影。尼克很可能生活在一個(gè)單身家庭。父親的缺失讓他少了堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幍囊幻妫赣H又沒有及時(shí)疏導(dǎo)他的恐懼、屈辱、懷疑等負(fù)面情緒。因此，他受到小朋友們欺負(fù)時(shí)只能委屈地大哭，從此放棄了夢(mèng)想，也不再輕易相信別人。

　　同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在老炮兒六爺和兒子的身上。在這部影片里，老炮兒父親缺席了兒子成長(zhǎng)，兒子和妻子流落街頭的時(shí)候，他打架跑路了；妻子出車禍的時(shí)候，他因打架坐牢了。成年后，父子倆的交流也是僵硬的，即便六爺愿意付出生命為兒子擺平事兒，他也不愿意承認(rèn)自己想念兒子，兒子想開餐廳的夢(mèng)想還遭到父親的鄙視，讓倆人喝杯酒也不痛快。可以說(shuō)，老炮兒是個(gè)帥老頭，但不是個(gè)好爸爸。

　　父母是孩子最初也是最重要的老師。按照北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘的說(shuō)法，父母的影響力甚至遠(yuǎn)高于40萬(wàn)元一平方米的學(xué)區(qū)房。事實(shí)也證明，不成功的家庭教育將耽誤孩子的一生：北京海淀法院曾經(jīng)從2013年審理的涉及155名未成年犯犯罪案件中隨機(jī)抽取100件分析發(fā)現(xiàn)，一半以上的未成年犯來(lái)自于離異或夫妻關(guān)系不和諧的家庭。

　　該如何呵護(hù)孩子的夢(mèng)想，陪伴孩子成長(zhǎng)？從《瘋狂動(dòng)物城》里提煉幾個(gè)關(guān)鍵詞，應(yīng)該是正面引導(dǎo)、積極互動(dòng)、說(shuō)服教育。所以，這不僅是一部關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持的勵(lì)志片，也是一部成功的家庭教育科普片，它不僅教育孩子要堅(jiān)持夢(mèng)想，也教育家長(zhǎng)要呵護(hù)自己家小兔子的夢(mèng)想。