《政府工作報告》擬修改充實61處

　　促進樓市平穩(wěn)運行寫進報告

　　記者獨家從十二屆全國人大四次會議主席團獲悉，根據(jù)人大代表和政協(xié)委員提出的意見和建議，國務(wù)院本著能采納盡可能采納的原則，對《政府工作報告》進行了反復(fù)研究和認(rèn)真修改充實，共修改充實61處。其中包括“完善公共交通網(wǎng)絡(luò)，治理交通擁堵等突出問題”、“推進中央與地方事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革”、“促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)運行”、“推進城市管理體制創(chuàng)新”、“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”等內(nèi)容擬補充寫入《政府工作報告》。

　　修改 (部分)

　　將“去年還積極應(yīng)對金融領(lǐng)域的多種風(fēng)險挑戰(zhàn)”改為“去年還積極應(yīng)對股市、匯市異常波動等金融領(lǐng)域的多種風(fēng)險挑戰(zhàn)”。

　　將“加快建設(shè)質(zhì)量強國、制造強國”改為“加快建設(shè)質(zhì)量強國、制造強國、知識產(chǎn)權(quán)強國”。

　　將“落實企業(yè)研發(fā)費用加計扣除”改為“落實企業(yè)研發(fā)費用加計扣除和加速折舊政策”。

　　將“堅決遏制涉企亂收費行為”改為“堅決遏制涉企亂收費，對違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處”。

　　將“加快建設(shè)城市停車場和新能源汽車充電設(shè)施”改為“大力發(fā)展和推廣以電動汽車為主的新能源汽車，加快建設(shè)城市停車場和充電設(shè)施”。

　　將“完善農(nóng)業(yè)保險制度”改為“完善農(nóng)業(yè)保險制度和農(nóng)村金融服務(wù)”。

　　將“鼓勵秸稈資源化利用，減少直接焚燒”改為“鼓勵秸稈資源化綜合利用，限制直接焚燒”。

　　將“鼓勵普惠性幼兒園發(fā)展”改為“支持普惠性幼兒園發(fā)展”。

　　將“做好企業(yè)下崗職工再就業(yè)工作”改為“做好企業(yè)下崗職工技能培訓(xùn)和再就業(yè)工作”。

　　將“大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”改為“加快健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。

　　將“完善社會信用體系”改為“加強社會信用體系建設(shè)”。

　　將“實行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”改為“實行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，加大失職追責(zé)力度”。

　　補充 (部分)

　　資本市場基礎(chǔ)性制度還不完善。

　　劃定生態(tài)空間保護紅線，推進山水林田湖生態(tài)工程。

　　推進中央與地方事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革。

　　促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)運行。

　　推進城市管理體制創(chuàng)新。

　　完善公共交通網(wǎng)絡(luò)，治理交通擁堵等突出問題。

　　培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。

　　加大工業(yè)污染源治理力度，對排污企業(yè)全面實行在線監(jiān)測后補充“做到獎懲分明”。

　　在“推進健康中國建設(shè)，人均預(yù)期壽命提高1歲”后補充“積極應(yīng)對人口老齡化”。

　　在“建立健全符合醫(yī)療行業(yè)特點的人事薪酬制度，保護和調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性”后補充“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”。

　　計劃報告新增

　　所有行業(yè)稅負只減不增

　　據(jù)悉，根據(jù)人大代表審議《關(guān)于2015年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2016年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告》的意見，報告擬進行14處修改，包括“確保所有行業(yè)稅負只減不增”、“建立巨災(zāi)保險制度”、“健全生態(tài)保護補償機制”等內(nèi)容擬增加寫入報告中。

　　修改 (部分)

　　將“一是降低實體經(jīng)濟融資成本”修改為“一是疏通傳導(dǎo)機制，降低實體經(jīng)濟融資成本”。

　　增加 (部分)

　　在“推廣‘互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)’”之后，增加“實現(xiàn)部門間數(shù)據(jù)共享”。

　　在“實行不動產(chǎn)進項稅折扣”之后，增加“確保所有行業(yè)稅負只減不增”。

　　增加“建立巨災(zāi)保險制度”。

　　在“劃定森林、草原、濕地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)紅線”之后，增加“健全生態(tài)保護補償機制”。

　　在“實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程”之后，增加“提升高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，推動具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變”。 本報記者 左穎