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校園分期貸正流行未來可能逐步拓展畢業(yè)生消費場景

  • 發(fā)布時間:2016-02-28 18:26:00  來源:人民網(wǎng)  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  央廣網(wǎng)北京2月28日消息(記者高敏)據(jù)經(jīng)濟之聲《天下公司》報道,隨著消費水平的不斷提升,消費觀念的逐漸轉(zhuǎn)變,信用消費、超前消費的模式正在獲得更多消費者的認(rèn)可,特別是90后大學(xué)生的認(rèn)可。

  根據(jù)易觀智庫發(fā)布的《中國校園消費金融市場專題研究報告2016》,大學(xué)生客群基數(shù)大,校園消費金融增長空間很有潛力。數(shù)據(jù)顯示,從2010年到2015年,全國高校的總數(shù)基本保持穩(wěn)定,約3600家。如果按照2015年約2600萬名在校大學(xué)生,每人每年分期消費5000元估算,分期消費市場可以達(dá)到千億元。

  從大學(xué)生的收入來源來說,不外乎父母、貸款、獎學(xué)金、勤工儉學(xué)幾種。而從消費需求上來說,大學(xué)生對于手機等數(shù)碼電子產(chǎn)品需求旺盛,消費需求多元化,旅游、娛樂等需求提升,不少大額消費可能很難一次支出。

  信用卡作為傳統(tǒng)的信用消費方式,對于大學(xué)生來說競爭力并不凸顯。報告顯示,大學(xué)生信用卡從2004年興起,市場分迅速攀升,但由于壞賬增多,2009年大學(xué)生信用卡被銀監(jiān)會叫停。

  近年來,在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的大環(huán)境下,像分期樂、趣分期、愛學(xué)貸、優(yōu)分期等,不少針對高校學(xué)生的分期購物平臺紛紛出現(xiàn)。分期樂公關(guān)總監(jiān)高圣,今天接受《天下公司》采訪時表示:

  高圣:平臺已經(jīng)擁有超過500萬的用戶,業(yè)務(wù)規(guī)模在2015年突破了100億。分期樂的業(yè)務(wù)領(lǐng)域現(xiàn)在是覆蓋3C數(shù)碼、洗護(hù)美妝、運動戶外,包括電影票、演唱會等生活娛樂類服務(wù),今年,我們針對學(xué)生群體需求,也開拓了旅游、駕校、培訓(xùn)這樣一些業(yè)務(wù)類型。學(xué)生可以選擇分期樂提供的線上服務(wù),分多少期來支付。我們也會針對大學(xué)周圍的一些商戶,學(xué)生可以用分期樂分期支付的方式線下消費。

  對這種分期消費的方式,學(xué)生們的看法并不一致,有的經(jīng)常使用,有的卻并不認(rèn)同。

  學(xué)生:我買了一個iPad,因為一下拿不出這么多錢,用這種方式慢慢還,每個月也沒有什么壓力;主要是門檻低,需要的信用憑證低;我覺得還是要量力而行,有多少錢就買多少錢的東西,因為分期付款的話,總金額肯定是比原價要大的。

  前面我們提到,銀監(jiān)會之前叫停大學(xué)生信用卡,很重要的原因是壞賬率不斷攀升,現(xiàn)在換到分期購物平臺上,情況怎么樣呢?按照分期樂公關(guān)總監(jiān)高圣所說,目前平臺壞賬率低于1%,在行業(yè)內(nèi)處于低位,平臺會設(shè)置嚴(yán)格的信用評估和風(fēng)險控制體系。

  高圣:第一,我們給學(xué)生提供的信用額度是在他的消費能力范圍之內(nèi),一般不會超過1萬元。第二,我們采用線上加線下的交互式風(fēng)險管理系統(tǒng),除了線上需要學(xué)生提供審核資料之外,線下還會有高校經(jīng)理到學(xué)生宿舍上門審核他的資質(zhì),資料的真實程度,包括提示所面臨的金融風(fēng)險。

  分期樂、趣分期、優(yōu)分期、愛學(xué)貸等這一大批面向大學(xué)生做分期購物的創(chuàng)業(yè)公司,也很受資本青睞,像分期樂、趣分期都先后獲得京東、螞蟻金服等集團(tuán)的戰(zhàn)略投資。

  其實,作為投資方的京東、螞蟻金服本身,也推出了自己的分期信貸消費的服務(wù)。比如螞蟻金服旗下支付寶的“花唄”,京東旗下30天免息期的“京東白條”。京東還把目光瞄準(zhǔn)大學(xué)生群體,去年也在北京、上海、廣州、四川等地的部分高校推出了“校園白條”。學(xué)生用戶開通后就能獲得3000元到8000元的信用額度。京東金融消費金融事業(yè)部高級總監(jiān)許凌告訴記者,希望這種創(chuàng)新金融產(chǎn)品能把更好的消費體驗帶給學(xué)生群體,并構(gòu)建學(xué)生群體的信用模式。

  許凌:無論是校園白條還是京東白條,我們都是通過“白條”這樣的創(chuàng)新的金融手段,最終的目標(biāo)是把京東的良好的消費體驗給我們消費者。白條只是一個支付工具,讓客戶可以先消費后付款。無論是既有的白領(lǐng)客群,還是現(xiàn)在我們在嘗試新的一個校園客群,只是客群屬性的變化。

  業(yè)內(nèi)分析,部分校園消費金融服務(wù)商目前已經(jīng)將觸角延伸到校園周邊的消費需求,比如醫(yī)療美容、考駕照等服務(wù)領(lǐng)域。未來,大學(xué)生分期平臺將借助征信信息,逐步拓展畢業(yè)生消費場景,比如結(jié)婚、買房裝修、買車等大額消費。分期樂公關(guān)總監(jiān)高圣告訴記者,分期樂也會有場景拓展這方面的規(guī)劃。

  高圣:如果學(xué)生4年來的消費信貸記錄很好,我們其實可以在學(xué)生畢業(yè)以后繼續(xù)為他提供服務(wù),信用額度也是根據(jù)他的信用記錄實現(xiàn)增長的。我們從校園場景切入,以后也不排除會做業(yè)務(wù)上的拓展。

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