“請(qǐng)問(wèn)各位鄉(xiāng)親，什么是孝？大家看，‘孝’字上面有一個(gè)‘老’，下面一個(gè)‘子’，所以我認(rèn)為，孩子對(duì)老人好，就是孝?！?2月9日上午，在重慶巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)新正街社區(qū)黃桷公園的“百姓茶堂”，小學(xué)教師魏坤喜正在宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍坐的50多名居民聽得津津有味。

　　這是巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)“百姓茶堂”活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。如今，每逢趕場(chǎng)天，居民們自發(fā)聚到百姓茶堂里，喝杯茶、聊聊天、聽聽事已經(jīng)成為接龍鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)景。

　　據(jù)介紹，巴南區(qū)目前已建設(shè)80多個(gè)百姓茶堂，開展“百姓書場(chǎng)”活動(dòng)120多場(chǎng)，“說(shuō)說(shuō)唱唱百姓樂(lè)”茶話會(huì)近300場(chǎng)，講身邊榜樣、分享教育心得等活動(dòng)460多次。

　　近年來(lái)，巴南區(qū)把宣傳思想工作與地區(qū)文化、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活習(xí)性等村情社情民情相結(jié)合，開展百姓茶堂、夢(mèng)想課堂、家庭廳堂、農(nóng)家草堂“四堂”建設(shè)，創(chuàng)造性提出“四堂互映”，有效推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在基層落地生根。

　　據(jù)了解，“四堂”是巴南區(qū)針對(duì)不同群體打造出的特色“課堂”。比如，“夢(mèng)想課堂”以干群為主體，通過(guò)老師講、大家聽、群眾議的方式，激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情；“家庭廳堂”以家庭為單位，圍繞家教、家風(fēng)、家禮、家訓(xùn)等增進(jìn)親情友情；而“農(nóng)家草堂”則是以游客和全市中小學(xué)生為對(duì)象，通過(guò)農(nóng)耕體驗(yàn)、民俗文化、夏令營(yíng)等方式，讓人們貼近自然。

　　巴南區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)夏楊松說(shuō)，“四堂互映”從群眾中來(lái)，到群眾中去，融合了自我教育、社區(qū)教育、家庭教育、自然教育等多種方式，著力培育弘揚(yáng)知事明理、向上向前、孝善和諧、感恩惜福的傳統(tǒng)美德和社會(huì)風(fēng)尚。據(jù)介紹，自2014年5月以來(lái)，全區(qū)建立百姓茶堂、夢(mèng)想課堂、家庭廳堂、農(nóng)家草堂共524個(gè)，打造了82個(gè)區(qū)級(jí)示范點(diǎn)。

　　隨著“四堂互映”建設(shè)的深入推進(jìn)，群眾逐漸成為文化舞臺(tái)的主角。巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)新正街社區(qū)的霍仲倫訂立了霍氏家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)?！昂眉矣?xùn)、好家風(fēng)是留給子孫的寶貴精神財(cái)產(chǎn)?！被糁賯愓f(shuō)，自己希望子孫將良好的家庭傳統(tǒng)不斷傳承。

　　在巴南區(qū)，像霍仲倫老人這樣新立家訓(xùn)家規(guī)的家庭有8萬(wàn)多戶?！拔覀冏罱_展的家風(fēng)故事征集活動(dòng)，收到家長(zhǎng)或?qū)W生創(chuàng)作的家風(fēng)小故事達(dá)到12000多篇。”巴南區(qū)宣傳部副部長(zhǎng)陳浩表示，“四堂互映”將解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，讓基層宣傳思想工作的“里子”更加充實(shí)。

　　通過(guò)“四堂互映”建設(shè)，巴南區(qū)培育推出了一批“孝善家庭”“身邊好人”等身邊典型，培訓(xùn)集聚了一批“百姓名嘴”“百姓名角”等宣傳文化骨干，評(píng)選樹立了一批民間“新鄉(xiāng)賢”、致富能人等，建立了一支不脫產(chǎn)的基層宣傳文化工作骨干隊(duì)伍。