實(shí)習(xí)生 姚曉嵐 記者 方秀芬

　　競賽經(jīng)歷為我打開人生大門

　　口述故事

　　我的職業(yè)路始于一項(xiàng)比賽——無線電測向比賽。因?yàn)槲覐男∠矚g在家里拆拆裝裝，剛進(jìn)高中時(shí)就加入了無線電測向社。魯曉陽老師是當(dāng)時(shí)的社團(tuán)指導(dǎo)老師，他一下子看中了我，推薦我去參加電子裝配與調(diào)試比賽的訓(xùn)練。高一就能參加大賽訓(xùn)練很少見，我感受到了魯老師的期望和重視，很刻苦。

　　周一到周五每天下課后和雙休日，我都留在實(shí)驗(yàn)室里訓(xùn)練，做大量的理論考題，一遍遍不厭其煩地模擬比賽流程。從理論選料、測量試驗(yàn)零件，到電腦上設(shè)計(jì)電路圖、組合電子產(chǎn)品，再到最后的調(diào)試和完善，整個過程要用4小時(shí)。上午一遍，下午一遍，第二天再繼續(xù)，有時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練到晚上八九點(diǎn)才回家。功夫不負(fù)有心人。那年，我成為第一年參賽便獲得杭州市二等獎的選手。知道結(jié)果一剎那，我感受到的不僅是喜悅，更多地是對自己的肯定——相信自己的未來會更美好。

　　在魯老師引導(dǎo)下，我還參加了無線電測向競賽。高一寒暑假和社團(tuán)成員一起獲得了團(tuán)體和工程制作全國第二名的成績。高二寒暑假，作為無線電測向社社長的我還帶著隊(duì)伍一路過關(guān)斬將，從市賽晉級省賽，一直殺入全國賽，最終蟬聯(lián)團(tuán)體第二名，并開創(chuàng)了我自己個人全能第二名的新紀(jì)錄。

　　對我來說，魯老師就像伯樂，一直以來我都很感謝他把我領(lǐng)入競賽殿堂，不僅鍛煉了自己的動手能力，還學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際。而劉宏沐老師教給我做事認(rèn)真的態(tài)度，一直影響著我，對我的高中、大學(xué)和工作都有幫助。

　　高中畢業(yè)后，我以第一名的成績進(jìn)入浙江省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并順利進(jìn)入機(jī)電實(shí)驗(yàn)教學(xué)班圓方班，擔(dān)任班長。高中的興趣愛好一直延伸，深深地影響著大學(xué)生活。憑借著競賽鍛煉出來的能力和心理素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)后我順利地進(jìn)入上海鐵路局杭州供電段工作。

　　在單位，一開始業(yè)務(wù)不熟的我下定決心好好學(xué)，干出一番成績。為了盡快熟練掌握接觸網(wǎng)工相應(yīng)的知識技能，我每天起早貪黑背誦溫習(xí)，一個月就記下了所有需要的內(nèi)容。平常，我喜歡隨身攜帶《安規(guī)》、《技規(guī)》等資料，以便見縫插針、隨時(shí)隨地鉆研業(yè)務(wù)。遇到想不通的問題，主動請教工區(qū)老職工，反復(fù)揣摩直到完全弄通理順。我還經(jīng)常在空閑時(shí)主動要求崗位練兵：通過組裝梯車、接掛地線、高空作業(yè)等提高自己的作業(yè)能力。

　　雖然忙，但覺得充實(shí)。接觸網(wǎng)工是輪休制，工作一周、休息一周，但經(jīng)常處于緊急待命狀態(tài)。在惡劣天氣下，我們每天24小時(shí)都在值班室待命，比如夏季臺風(fēng)多，我們常常連續(xù)一個月工作不回家。裝備很重，工裝里的我就像洗澡一般全是汗?！熬W(wǎng)上人生”很辛苦，但看著旅客們微笑著坐上高鐵，我心里會很溫暖也很踏實(shí)，這一切都覺得很值。

　　我是誰

　　朱光耀，22歲，新晉黨員，畢業(yè)于杭州中策職業(yè)學(xué)校電氣運(yùn)行與控制專業(yè)?，F(xiàn)為上海鐵路局杭州供電段杭州東高鐵車間莊橋供電工區(qū)接觸網(wǎng)工。他常說：“不努力的成功不是你的成功，努力后的失敗不是你的失敗?！?/p>

　　我想說

　　要想真正成為接觸網(wǎng)工中的行家里手，唯一的辦法就是不停在學(xué)中干、干中練、練中學(xué)。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持，在于意志力夠不夠強(qiáng)。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在很平凡甚至微不足道，但只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功，認(rèn)真做好人生規(guī)劃，并愿意為此付出任何艱辛，總有一天你會如愿以償。人生是一張無跡的白紙，需要用努力為它畫上美麗的色彩。

　　職眼點(diǎn)睛

　　杭州中策職校校長高志剛

　　天賦，就是對做到最好的渴望！朱光耀能在電子產(chǎn)品安裝調(diào)試技能大賽、無線電錦標(biāo)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小發(fā)明等多個領(lǐng)域獲得耀眼成績，只能說明他對技術(shù)技能有著癡迷興趣，以及近乎狂熱的追求和堅(jiān)持。志愿者服務(wù)實(shí)踐活動，也充分印證了這一點(diǎn)。教育，是點(diǎn)燃，也要為朱光耀背后的金牌教練和教師團(tuán)隊(duì)豎一個大拇指！