記者 毛曄

　　“互聯(lián)網(wǎng)時代，帶給我創(chuàng)業(yè)22年來的最大危機感?！毙聳|方董事長兼總裁俞敏洪如是說。

　　事實上，危機感不只是傳統(tǒng)教育機構的專屬，互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)客們的處境和心境或許更加“危機四伏”。

　　自2013年互聯(lián)網(wǎng)教育集中爆發(fā)，平均每天有2.6家互聯(lián)網(wǎng)教育公司誕生，如此計算，每年新增企業(yè)近千家。市場快速膨脹的代價即高死亡率，72人拜師網(wǎng)、助考邦、擇師網(wǎng)、圈課網(wǎng)、星寶教育網(wǎng)、那好網(wǎng)等悄無聲息地站進了“死亡名單”之中，最“短命”的甚至沒熬過3個月。

　　究其原因，除了資金流不足、行業(yè)巨頭“壟斷”，最關鍵還是產(chǎn)品缺乏核心競爭力。

　　“沒有一蹴而就的成熟產(chǎn)品，需要不斷打磨優(yōu)化甚至是大尺度轉型?！薄芭郎交ⅰ北驹聞?chuàng)業(yè)導師、浙江萬朋教育科技股份有限公司董事長兼CEO申屠祖斌說。

　　杭州本土的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)中，有不少正經(jīng)歷著不同程度的“蝶變”。今天，他們中的兩位以親歷告訴你“變”的價值。

　　主辦單位

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　　金融支持機構

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　　資本項目集中地

　　投資理財好幫手

　　由“邊緣”切中“核心”構建競爭壁壘

　　今年初亮相本報“企明星”欄目時，莊和民帶來的是一款名為“智教通”的智能版家校互動產(chǎn)品。

　　昨日，記者再次致電莊和民時，他說“項目有了變化”。

　　莊和民，留學美國多年，2013年創(chuàng)辦杭州夢幻網(wǎng)絡技術有限公司。這是一家集動漫設計、軟件開發(fā)、項目推廣、平臺下載為一體的綜合性網(wǎng)絡公司，下設“一麻袋”原創(chuàng)動漫平臺運營部和“智教通”事業(yè)部。

　　莊和民所謂的“變化”有兩個，一是“智教通”事業(yè)部單獨成立了公司（杭州智學教育科技有限公司），更專注地做互聯(lián)網(wǎng)教育；二是項目名稱由“智教通”變?yōu)椤爸菍W教育”，功能不僅限于家?；樱€新設了“教務”、“教學”和“資源庫”三大板塊。

　　“我們希望做一款更有深度的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品?！标惻婢乔f和民的新合伙人，有多年互聯(lián)網(wǎng)教育從業(yè)經(jīng)歷，目前掌控“智學教育”軟件的設計開發(fā)。

　　為何想到轉型？陳沛君給出三個理由——第一，家校互動市場門檻較低，目前同類產(chǎn)品遍地開花，競爭處于白熱化；第二，家?；赢a(chǎn)品的技術拓展空間相對較小，即便很努力地往智能化發(fā)力，也很快會碰到“天花板”；第三，互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品的存在，“從教育的邊緣切入核心”是必然趨勢。

　　“智學教育”今年9月底正式上線，目前在江蘇、溫州、陜西、貴州等地試用推廣，獲得不錯的口碑。

　　“很多人認為，互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品進學校是非常難的，得靠關系。事實上并非如此。學校最在意的，其實是好不好用、能不能滿足需要。如果是真正契合需求的產(chǎn)品，他們是不會拒之門外的?！标惻婢f，項目轉型后最直觀的收獲，就是市場推廣相對輕松許多。

　　引爆平臺內(nèi)容“版圖革命”獲融資新機遇

　　兩年前，正讀大三的阿敏帶著“考研日歷”APP殺入互聯(lián)網(wǎng)教育領域。這是一款集考研倒計時、任務管理、知識推送為內(nèi)容的工具類軟件，上線一年時間，拿下100萬用戶，并穩(wěn)居考研應用市場前三名。去年11月，她又推出一款擁有眾籌思維的新產(chǎn)品——“蔥課”APP，并以獨特的“AA課模式”在2014全國大學生移動應用創(chuàng)新大賽中奪得冠軍。

　　這是一款按照用戶需求提供課程內(nèi)容的移動教育應用，學生和老師可以交互決定課程的內(nèi)容。平臺上線后，阿敏即面臨一個難題——如何提升新平臺的認課率。

　　今年上半年，阿敏決定從平臺內(nèi)容“開刀”，將重心從“考研”轉向眼下熱度高、需求急迫的“金融”。數(shù)月后，“蔥課”發(fā)布2.0版本，內(nèi)容已不局限于單一的“考研”，而是擴展至“金融”、“創(chuàng)業(yè)”、“考研”、“出國”等多個板塊，這其中“金融”作為其特色板塊。此外，阿敏積極引進資源型人才，并與大公司合作提升平臺認知度。

　　這一次轉型，促成了新機遇。隨即，“蔥課”獲得國內(nèi)金融大咖的青睞，拿到500萬元融資，同時將充沛的優(yōu)質金融講師資源收入囊中。