作為新一輪技術(shù)革命核心的智能制造技術(shù)突破與推廣，是一個(gè)多層次的、復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)或技術(shù)簇群的生成和轉(zhuǎn)變過(guò)程。在這個(gè)技術(shù)系統(tǒng)中，處于最底層的是新材料、信息通訊技術(shù)和生物技術(shù)等通用技術(shù)；第二個(gè)層次是傳感器、3D打印、工業(yè)機(jī)器人等智能制造裝備和方法；處于第三層面的是廣泛應(yīng)用了智能制造裝備的智能工廠；處于智能制造技術(shù)系統(tǒng)最高層次的是數(shù)字物理系統(tǒng)或產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)層面的技術(shù)是真正系統(tǒng)層面的應(yīng)用。然而，當(dāng)前我國(guó)智能制造總體上還處于工具層面和工廠層面。我國(guó)智能制造不能僅僅停留在工業(yè)機(jī)器人、3D打印等少數(shù)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的突破，還要協(xié)同推進(jìn)在傳感、大數(shù)據(jù)等底層技術(shù)領(lǐng)域的突破，特別要重點(diǎn)加強(qiáng)在智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)制造系統(tǒng)和工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等更高層面的戰(zhàn)略部署。

　　對(duì)于我國(guó)的智能制造戰(zhàn)略而言，在明確構(gòu)筑系統(tǒng)層面優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)彌補(bǔ)我國(guó)缺乏智能制造整體解決方案的不足。分析起來(lái)，德國(guó)“工業(yè)4.0”之所以能夠快速推進(jìn)的一個(gè)主要原因在于其擁有BMW、西門(mén)子、博世等一批具有總體平臺(tái)架構(gòu)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力的制造企業(yè)，這些企業(yè)不僅具有數(shù)字化、自動(dòng)化生產(chǎn)能力和精細(xì)化管理能力，而且具有基于軟件的架構(gòu)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力，并能依托自主平臺(tái)整合和利用零部件、工業(yè)軟件和基礎(chǔ)設(shè)施公司的資源和技術(shù)。反觀國(guó)內(nèi)，絕大多數(shù)的制造業(yè)龍頭企業(yè)在軟件平臺(tái)開(kāi)發(fā)和架構(gòu)設(shè)計(jì)方面的能力仍比較缺乏。因此，進(jìn)一步完善中國(guó)智能制造部署的一個(gè)重要內(nèi)容，就是逐步引導(dǎo)具有數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)與工業(yè)生產(chǎn)資源的對(duì)接和轉(zhuǎn)化。

　　在具體的落實(shí)工作中，有以下幾點(diǎn)需要注意：一是促進(jìn)形成開(kāi)放的智能制造創(chuàng)新體系，在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)的組織過(guò)程中，充分利用我國(guó)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)制設(shè)計(jì)，在保證產(chǎn)業(yè)安全的同時(shí)充分吸收國(guó)外領(lǐng)先企業(yè)的參與和合作，在合作中實(shí)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先、掌握主動(dòng)權(quán)。二是完善我國(guó)的智能制造創(chuàng)新體系。加強(qiáng)中國(guó)智能制造科技與產(chǎn)業(yè)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快先進(jìn)制造業(yè)研究中心建設(shè)以及高效能運(yùn)算、工程數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是構(gòu)建與智能制造相適應(yīng)的由企業(yè)、職業(yè)學(xué)校、研究型大學(xué)和公共技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同組成的終身學(xué)習(xí)體系。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)體系中，職業(yè)學(xué)校主要承擔(dān)通用技能的培訓(xùn)職能，研究型大學(xué)主要承擔(dān)工程科學(xué)教育和復(fù)雜裝備的操作、二次開(kāi)發(fā)能力，共性技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要承擔(dān)與工藝技術(shù)服務(wù)相配套的技能指導(dǎo)和培訓(xùn)，而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)則主要針對(duì)員工專(zhuān)有技能的形成和提升。多方合力，共同推進(jìn)智能制造的人才培養(yǎng)。 （作者單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院）