一支優(yōu)秀的團隊會打造出一所優(yōu)秀的學校，什么樣的團隊是優(yōu)秀的團隊？最關鍵的因素應該是團隊擁有共同的核心價值觀，海富的價值觀其中包含的“合作”、“創(chuàng)新”和“關愛”一直引領著我們團隊的建設，這種力量鼓勵和引領我們?yōu)樽畛醯慕逃硐攵鴪猿?、用行動不斷提升，從而打造出一支專業(yè)的優(yōu)秀團隊。

　　首先，我們重視團隊“合作”，建立了多渠道的合作機會和平臺。如：中外教師教學方式的合作、年級組內課程實施的合作、各年級間大活動的合作、校區(qū)間專業(yè)小組的合作等等。我們在學年內組織了“兒童哲學”、“建構游戲”、“數(shù)學活動”等專項小組活動、推進教研組專題活動、開展多元文化節(jié)和語言藝術節(jié)活動，在合作過程中教師們與同伴的互助、合作研究、共同分享，在互動中取長補短、在交流中不斷提升自我，從而促進整體師資隊伍水平。

　　其次，我們需要打造有利于教師“創(chuàng)新”的校園氛圍，鼓勵教師開展課程的實踐探索。幼兒園要盡可能地為教師工作中的創(chuàng)新提供各方面支持，例如課程中的周末活動，有生日會、各種派對、遠足活動，每年主題相同的活動，教師們可以根據(jù)孩子的興趣和知識經(jīng)驗，開展不同類型的活動方式，活動后進行小組反思，為下一年的活動創(chuàng)新提供寶貴的經(jīng)驗。在創(chuàng)新過程中，當教師們對課程有不一樣的想法，可能這想法有可以實現(xiàn)的、也有天馬行空的，作為園方，我們要做的是和老師們一起論證想法的可行性、修正不切實際的部分、提供一切創(chuàng)新實踐的條件。只有這樣教師才會在實踐的過程中樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新和保證創(chuàng)新。新的想法付諸行動不一定會成功，但沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

　　另外，要成為海富大家庭一員，我們需要團隊中的每一位成員要有“關愛”孩子的心，懂得尊重孩子、平等對待孩子。在今年面臨生源增幅較大的情況下，首先考慮的是如何增加資源室為孩子提供較好的學習和生活環(huán)境，然后我們也努力創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，關愛每一位身邊的孩子，傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，了解他們的世界。我們團隊同伴間同樣也需要彼此關愛，傳遞正能量，在幼兒園發(fā)展過程中，齊心協(xié)力、共同面對困難。

　　我們堅持最初的教育理想，打造一支擁有共同價值的優(yōu)秀師資團隊，和家長們一起努力為孩子的發(fā)展保駕護航。

　　上海海富龍陽幼兒園