■教育快訊

　　科技日?qǐng)?bào)訊 （記者史詩(shī)）“同學(xué)們，我們開(kāi)始上課了，來(lái)拿出你們手中的毛筆，我們一起來(lái)寫(xiě)字?！?月16日至30日，來(lái)自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)“愛(ài)守青川 微夢(mèng)花開(kāi)”關(guān)愛(ài)大山留守兒童暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的志愿者們，正在教一群孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，分享經(jīng)驗(yàn)。

　　“毛筆記錄下了華夏文明，寫(xiě)字又如做人，得坐的端正，寫(xiě)的認(rèn)真，那么我們先從‘人’字開(kāi)始學(xué)，好不好……”課堂上，書(shū)法老師正在為小朋友講解書(shū)法的奧妙，小朋友們則全神貫注用心的寫(xiě)下一撇一捺，接受著傳統(tǒng)文化的教育。當(dāng)問(wèn)到學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的看法時(shí)，很多孩子表示對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)很感興趣。

　　據(jù)支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳浩超介紹，今年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)——夢(mèng)啟支教團(tuán)共有26名大學(xué)生志愿者，他們用傳統(tǒng)文化的魅力結(jié)合山區(qū)留守孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展一段具有古色古香的傳統(tǒng)文化教育，讓他們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)到在農(nóng)村課堂難以接觸的東西。

　　帶隊(duì)老師瞿望老師向記者介紹：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的‘根’和‘魂’，是中華民族的‘精神命脈’。今年我們支教團(tuán)‘三下鄉(xiāng)’的主題是‘愛(ài)守青川 微夢(mèng)花開(kāi)’，核心是‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化’，這種融傳統(tǒng)文化于基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新更好的填補(bǔ)了這群孩子缺失父母愛(ài)的相伴，守住了他們內(nèi)心純真且美好的夢(mèng)想?！?/p>