■科技觀察家

　　近日，一篇被稱為“世上最悲傷的小學(xué)作文”熱傳。作者署名“柳彝”，是四川涼山一個(gè)12歲的孤兒，她以樸實(shí)的語(yǔ)言記下了父母的離去和自己的哀傷:“有個(gè)地方有個(gè)日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水?！?/p>

　　最悲傷作文講述的是個(gè)人的不幸遭遇，在酷熱難耐的夏日，卻讓人有著潸然淚下的寒冷感。然而，這種個(gè)體悲痛并非孤例。在大山里以及眾多偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，留守、輟學(xué)、貧困、迷惘……諸多孩子的不幸各有各的不同。

　　救救這些孩子，除了物質(zhì)上的幫助，更需精神、情感、心理上的撫慰。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)2014年發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告》披露，我國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量已超過(guò)6000萬(wàn)，而且這一群體的數(shù)量還在不斷上升。這是我國(guó)在快速發(fā)展的城市化進(jìn)程中必須要面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。試想，對(duì)于長(zhǎng)期難與父母相見(jiàn)的留守兒童來(lái)講，許多情感需求難以滿足，自卑、受歧視、被遺棄之感難免就會(huì)產(chǎn)生。當(dāng)負(fù)面情緒得不到及時(shí)、有效的疏導(dǎo)，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生心理失衡、行為失控等，并在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上埋下人格扭曲的隱患。

　　面對(duì)柳彝家庭的悲劇，我們除了表達(dá)同情，在物質(zhì)層面上給予援助外，還應(yīng)該用心理疏導(dǎo)去撫慰“最悲傷作文”的哀愁。更為重要的是，應(yīng)盡快在全國(guó)范圍內(nèi)建立科學(xué)專業(yè)的青少年心理咨詢疏導(dǎo)機(jī)制。筆者注意到，“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“我國(guó)兒童青少年心理疏導(dǎo)與心理咨詢技術(shù)和示范”已通過(guò)科技部驗(yàn)收。期待類似項(xiàng)目的實(shí)施，能有效掃除那些堆積在兒童青少年心理層面的塵埃。