科技日?qǐng)?bào)北京4月9日電 （記者劉園園）熱量如何從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體？通常我們會(huì)想到，熱傳導(dǎo)和熱輻射。近日，美國(guó)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了熱量流動(dòng)的另一種方式——“聲子隧道”。

　　熱量流動(dòng)的經(jīng)典方式確實(shí)是熱傳導(dǎo)和熱輻射：熱傳導(dǎo)是存在物理接觸的物體之間熱量流動(dòng)的過(guò)程，比如燒在火爐上的一壺茶水；熱輻射則描述了熱量在遠(yuǎn)距離之間的流動(dòng)，比如太陽(yáng)發(fā)射出的熱量。這兩種基本的熱量傳遞過(guò)程解釋了熱量在微觀和宏觀距離之間的轉(zhuǎn)移。但是對(duì)科學(xué)家而言，搞清楚熱量在亞納米級(jí)的間隙中如何流動(dòng)一直是個(gè)大難題。

　　據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)近日?qǐng)?bào)道，美國(guó)科研團(tuán)隊(duì)?wèi){借新的熱量傳遞模型解釋了間隙小于1納米的物體之間的熱量傳遞過(guò)程。他們發(fā)現(xiàn)，在亞納米級(jí)的間隙中，熱量并不通過(guò)熱傳導(dǎo)或熱輻射進(jìn)行流動(dòng)，而是通過(guò)所謂的“聲子隧道”。

　　聲子是晶體點(diǎn)陣中的原子在震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的能量單元。例如，一粒食鹽晶體中包含像網(wǎng)格一樣排列的鈉原子和氯原子，這些原子會(huì)一起震動(dòng)并制造出能夠在晶體點(diǎn)陣中傳遞熱量的機(jī)械波。

　　科學(xué)家通常認(rèn)為，這些機(jī)械波或聲子只能在物體內(nèi)承載熱量，無(wú)法在物體之間傳遞熱量。但是，最新研究發(fā)現(xiàn)，聲子可以穿過(guò)亞納米級(jí)的間隙，像“鉆隧道”一樣從這個(gè)物體到達(dá)另一個(gè)物體進(jìn)行熱量傳遞。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)要得益于科研人員依據(jù)格林函數(shù)和微觀麥克斯韋爾方程組設(shè)計(jì)出的新型熱量傳遞模型，該模型允許科研人員對(duì)每個(gè)原子的電磁場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量。借助這個(gè)模型，他們探究了兩個(gè)距離為1納米的氯化鈉晶體點(diǎn)陣之間的熱量傳遞過(guò)程。按照經(jīng)典理論，原子震動(dòng)或聲子無(wú)法在超過(guò)幾個(gè)原子的距離中進(jìn)行熱量傳遞，但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原子的磁場(chǎng)合力可以為聲子“搭橋”讓它們通過(guò)并傳遞熱量。

　　在過(guò)去幾十年中，科學(xué)家一直試圖解釋熱量在更小的距離之間是如何傳遞的。有幾個(gè)科研團(tuán)隊(duì)曾在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了幾十納米間距中的熱輻射過(guò)程。然而，當(dāng)測(cè)量的間距調(diào)得越來(lái)越小時(shí)，科研人員開(kāi)始懷疑現(xiàn)有理論的有效性：現(xiàn)有的模型大多基于熱輻射理論，而這種理論卻抹去了熱量在原子之間傳遞的細(xì)節(jié)。

　　參與該項(xiàng)研究的科研人員稱(chēng)，熱量在亞納米級(jí)間隙中的傳遞一直缺乏合理的理論解釋?zhuān)\(yùn)用新設(shè)計(jì)的熱量傳遞模型發(fā)現(xiàn)的“聲子隧道”則填補(bǔ)了這個(gè)空白。