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2025年01月25日 星期六

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熊丙奇:個(gè)性化多元化是方向

  又一個(gè)寒假來(lái)臨,市場(chǎng)上各類(lèi)面向中小學(xué)生的培訓(xùn)班又開(kāi)始熱鬧招生了。我國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有哪些特點(diǎn),未來(lái)這一產(chǎn)業(yè)該如何發(fā)展?對(duì)此,《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者采訪(fǎng)了21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇。

  記者:以中小學(xué)教育培訓(xùn)為代表的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)目前有何特點(diǎn)?

  熊丙奇:教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)包括對(duì)中小學(xué)生的培訓(xùn)、對(duì)大學(xué)生的考證培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)、考研升學(xué)培訓(xùn)和在職人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)等。

  當(dāng)前,教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)主要呈現(xiàn)出3個(gè)特點(diǎn):第一,我國(guó)基礎(chǔ)教育和出國(guó)留學(xué)的需求,促進(jìn)了考試培訓(xùn)的繁榮,教育培訓(xùn)八成以上都是考試培訓(xùn),針對(duì)中小學(xué)的教育培訓(xùn)更是如此;第二,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門(mén)檻較低,水平良莠不齊,存在虛假?gòu)V告、惡性競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題,行業(yè)整體形象不佳;第三,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管存在灰色地帶,容易導(dǎo)致消費(fèi)者權(quán)益得不到有效維護(hù)。

  記者:教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)未來(lái)如何才能獲得更好的發(fā)展?

  熊丙奇:現(xiàn)在,體制內(nèi)教育的培養(yǎng)和辦學(xué)模式比較單一,服務(wù)于考試的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式也是大同小異,缺乏有特色的個(gè)性化教學(xué)。要想讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育發(fā)展過(guò)程中起到更大作用,需要進(jìn)一步改革考試升學(xué)制度,讓學(xué)生從應(yīng)試教育的體系中解放出來(lái),釋放多元需求,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能從單一模式轉(zhuǎn)向更為多元的模式。在此過(guò)程中,可以將傳統(tǒng)的教學(xué)方式和在線(xiàn)教學(xué)結(jié)合起來(lái)。

  同時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)行業(yè)自律,改善行業(yè)整體形象。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用,對(duì)行業(yè)的進(jìn)入資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行約束。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前正在經(jīng)歷行業(yè)洗牌,大的機(jī)構(gòu)和企業(yè)將贏得更大的發(fā)展空間,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小型的機(jī)構(gòu)則面臨更多的困境和壓力。

  此外,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備企業(yè)家精神和教育家精神。在注冊(cè)監(jiān)管方面,建議實(shí)行工商注冊(cè)、工商監(jiān)管,明確其作為教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)身份,要求其負(fù)責(zé)任地提供教育產(chǎn)品。這樣,消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)和產(chǎn)品時(shí)會(huì)更有保障,同時(shí)也會(huì)更趨理性。從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看,老百姓的理性選擇有利于促進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 張 雙)

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