記者 曾福泉 通訊員 周煒

　　本報(bào)訊 北京大學(xué)校長(zhǎng)王恩哥、浙江大學(xué)校長(zhǎng)林建華及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)家，20日晚在浙江大學(xué)暢談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一話題，吸引了來(lái)自全國(guó)各高校的千余名學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng)，并參與交流。

　　林建華認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)下熱點(diǎn)話題，表明人們正在認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)教育的一部分，有其重要意義。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過(guò)程比結(jié)果更重要，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)生將培養(yǎng)起艱苦奮斗、不屈不撓，不怕失敗的企業(yè)家精神、創(chuàng)新精神。

　　“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐非常重要。現(xiàn)在很多國(guó)外的學(xué)校，開(kāi)始實(shí)行一學(xué)期在學(xué)校里學(xué)習(xí)，一學(xué)期到實(shí)踐單位工作的教育模式。這種模式對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神是很有幫助的?！绷纸ㄈA說(shuō)。

　　“大學(xué)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為學(xué)生整個(gè)素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，目標(biāo)還是在于把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀公民?！绷纸ㄈA說(shuō)，“因此我們認(rèn)為，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更多追求的應(yīng)該是鍛煉自我，而不應(yīng)是一味追求金錢和商業(yè)成功。”

　　從“育人”這一目的出發(fā)，浙大已采取多項(xiàng)措施，為在校學(xué)生營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。在面向本科生的通識(shí)課中，有15%的課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)。2012年，浙大成立了旨在為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供“實(shí)驗(yàn)室”、“俱樂(lè)部”和“加油站”的“在校大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。浙大還專門開(kāi)辟一個(gè)5000平方米的創(chuàng)業(yè)區(qū)供創(chuàng)業(yè)學(xué)生使用。教育部日前公布的數(shù)據(jù)顯示，2013年浙江大學(xué)本科生創(chuàng)業(yè)率為4.16%，居全國(guó)高校首位。

　　王恩哥認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先需要具備的素質(zhì)是學(xué)習(xí)能力和研發(fā)能力。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先得有準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)不是憑空而來(lái)的?！蓖醵鞲缯f(shuō)，“但我說(shuō)的學(xué)習(xí)能力，不是說(shuō)每門功課都能得90分以上，而是一種善于通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)的能力?！?/p>

　　軟銀中國(guó)總經(jīng)理馮正明和新尚集團(tuán)董事長(zhǎng)唐立新等企業(yè)家向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)分享了更多務(wù)實(shí)的商界經(jīng)驗(yàn)。