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“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 教育系列教程”在京首發(fā)

  • 發(fā)布時(shí)間：2014-11-27 01:31:18  來源：科技日?qǐng)?bào)  作者：佚名  責(zé)任編輯：羅伯特

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　　科技日?qǐng)?bào)訊 （記者付麗麗）近日，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列教程”首發(fā)式在北京舉行，該系列教程包括語文出版社《經(jīng)典吟誦教師手冊(cè)》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全國幼兒園實(shí)驗(yàn)教材》和安徽人民出版社《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)普及教程》圖書館裝備用書等三套教材。

　　據(jù)介紹，三套教材均為教育部傳統(tǒng)文化教育專項(xiàng)課題組與中國國學(xué)文化藝術(shù)中心所共同編著的“全系列傳統(tǒng)文化教育標(biāo)準(zhǔn)化教材”中的一部分。其中，《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全國幼兒園實(shí)驗(yàn)教材》是全國第一套幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化國學(xué)教程，首次在學(xué)科教育理論上提出學(xué)前教育階段開展傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)目標(biāo)是“建立兒童民族文化識(shí)別系統(tǒng)”。

　　此外，由著名文學(xué)家、遼南吟誦傳承人張本義主筆的《經(jīng)典吟誦教師手冊(cè)》同時(shí)發(fā)行。這是專為廣大一線教師課堂教學(xué)而編寫的指導(dǎo)手冊(cè)，在國內(nèi)第一次對(duì)傳統(tǒng)吟誦中入聲、葉音、破讀和依字行腔四大關(guān)鍵學(xué)術(shù)難題做了闡述，對(duì)規(guī)范中小學(xué)教師詩詞吟詠方法提供了理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。

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