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職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中的難題

  • 發(fā)布時間:2014-11-05 07:32:55  來源:農(nóng)民日報  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  河北省永清縣農(nóng)發(fā)辦徐進才:現(xiàn)在的培訓(xùn)形式通常側(cè)重理論性、普遍性,知識點分散,再者,農(nóng)民學(xué)習(xí)的時間和地點不好集中,大家想學(xué)的內(nèi)容同一性差,容易造成學(xué)員流失和資源浪費。我認為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)應(yīng)該增強針對性,最好采取委托式、定向式、引導(dǎo)式、菜單式等培訓(xùn)方式,缺什么補什么,以最短的時間,最直接的手段應(yīng)用于實踐。同時引入市場機制,探索與項目建設(shè)相結(jié)合的方法,提高教師待遇和師資水平。比如:我們在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目設(shè)計內(nèi)容上,有關(guān)于農(nóng)民培訓(xùn)的要求和資金安排,職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)可以與之共同實施。此外,在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化項目實施過程中,直接安排教師到相關(guān)企業(yè),就地培訓(xùn)原有職工,提高相應(yīng)技能,還可以根據(jù)企業(yè)需要招收培訓(xùn)新員工,并采取集中培訓(xùn)、區(qū)別輔導(dǎo)、邊干邊學(xué)等靈活方式,做到所學(xué)實用、所學(xué)即用,實現(xiàn)項目建設(shè)、用人單位和職業(yè)農(nóng)民的多贏。

  湖北宜昌市夷陵區(qū)樂天溪鎮(zhèn)劉群:對于職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的一些問題筆者建議,一是政府出臺一些有“含金量”的激勵和扶持政策,鼓勵更多在外打工、求學(xué)的人回鄉(xiāng)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)。如在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)實行稅費優(yōu)惠,強化財政金融扶持農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)業(yè);二是對培訓(xùn)機構(gòu)的選擇,應(yīng)引入信用、質(zhì)量等級制度和競爭機制,對那些信用度高、培訓(xùn)質(zhì)量高、學(xué)員就業(yè)率就業(yè)質(zhì)量高的多給些補貼,形成良性循環(huán),讓培訓(xùn)質(zhì)量真正得到提升,給農(nóng)民選擇的余地,讓他們真正能學(xué)到技術(shù)、得到實惠;三是要理順農(nóng)民培訓(xùn)的投入機制,實現(xiàn)歸口管理,避免培訓(xùn)散、亂、小的現(xiàn)象,從制度上,提高國家資金的使用效率;四是充分利用現(xiàn)代媒體,如“村村通”工程,在宣傳方面應(yīng)更多注重職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)容,充分發(fā)揮遠程教育和網(wǎng)上教育的作用。

  下期微調(diào)查話題是“”。在職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中您是否遇到不好解決的困難,現(xiàn)行的培育方式是否有什么不足。從地方政府、教師和參與培訓(xùn)的職業(yè)農(nóng)民角度,有什么意見或者建議,請您將觀點發(fā)送至

  郵箱:nmrbzhiyenongmin@163.com,qq:305543624,短信:15210804937

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