■教育改革

　　實(shí)習(xí)生 范圓圓

　　文·本報(bào)記者 蔣秀娟

　　近日，一則“南京航空航天大學(xué)拿出10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)生的單項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目”的消息引發(fā)關(guān)注。對(duì)大學(xué)生的單個(gè)項(xiàng)目給予這么高的獎(jiǎng)勵(lì)，在全國(guó)高校獎(jiǎng)勵(lì)體系中尚屬首次?！澳暇┖娇蘸教齑髮W(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”是南航首次創(chuàng)新方面的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，旨在獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)研究、技術(shù)進(jìn)步以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面取得突出成就和社會(huì)影響的在校師生，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)實(shí)打?qū)嵏伞?/p>

　　“傳統(tǒng)的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)更多的是傾向于成績(jī)好的學(xué)生、貧困生，隨著大家對(duì)創(chuàng)新的越來(lái)越重視，校園里對(duì)創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)始多了起來(lái)。其實(shí)這是一個(gè)循環(huán)效應(yīng)，只有肯定了學(xué)生們才會(huì)有創(chuàng)新動(dòng)力，才會(huì)出好的創(chuàng)新成果，反過(guò)來(lái)有了成果又進(jìn)一步加大學(xué)校對(duì)創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)?！蹦虾浇淌诎汉Ｋ烧f(shuō)。

　　近些年來(lái)，南航學(xué)子在各類(lèi)創(chuàng)新大賽平臺(tái)上取得了驕人的成績(jī)：空客全球大學(xué)生航空創(chuàng)意競(jìng)賽總冠軍、“飛向未來(lái)——太空探索創(chuàng)新競(jìng)賽”亞洲區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……去年10月，南航大學(xué)“紫電”等離子體隱形無(wú)人機(jī)在第二屆“中航工業(yè)杯”國(guó)際無(wú)人飛行器大獎(jiǎng)賽中斬獲創(chuàng)意大獎(jiǎng)，這架飛行器目前在世界上處于領(lǐng)先水平；而“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省一等獎(jiǎng)獲得者黃鳴陽(yáng)同學(xué)曾自行研制成功國(guó)內(nèi)首架多段仿生撲翼飛行器。

　　從20世紀(jì)90年代默默無(wú)聞，到近幾年創(chuàng)新成果碩果累累，南航大學(xué)在創(chuàng)新方面的突出成績(jī)，一度被業(yè)界稱(chēng)為大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的“南航現(xiàn)象”。

　　 鼓勵(lì)原創(chuàng) 不設(shè)門(mén)檻

　　10月18日，由南京航空航天大學(xué)校友捐贈(zèng)的“群星”創(chuàng)新獎(jiǎng)基金迎來(lái)了第一批獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｃ鎸?duì)獲獎(jiǎng)，創(chuàng)新大獎(jiǎng)獲得者航空宇航學(xué)院博士生杜海毫不掩飾自己的喜悅：“我們有錢(qián)了，就可以買(mǎi)自己急需的很多元器件和設(shè)備，讓我們能進(jìn)一步開(kāi)展研究。”

　　“盡管學(xué)校在鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策上支持力度很大：本科、研究生都設(shè)有創(chuàng)新基金，老師也可以申請(qǐng)課題資金。但以往學(xué)生的經(jīng)費(fèi)都很少，很多需要從老師課題里拿出來(lái)一部分做支持。這個(gè)基金大獎(jiǎng)能給學(xué)生在資金上提供這么大力度支持，免除學(xué)生們的后顧之憂(yōu)，我認(rèn)為是很重要的?！倍藕５闹笇?dǎo)老師、南京航空航天大學(xué)航空宇航學(xué)院史志偉教授說(shuō)。

　　看著自己身邊的人獲大獎(jiǎng)，杜海的宿舍同學(xué)也躍躍欲試：“看明年能不能做出一些東西，把自己的想法也落地，爭(zhēng)取獲個(gè)獎(jiǎng)?！?/p>

　　“這樣的比賽能極大地激發(fā)學(xué)生們的熱情，”昂海松說(shuō)，“沒(méi)有這樣的平臺(tái)，很多有才華的人不知道自己還有這樣的能力。我們就是希望搭建平臺(tái)，讓創(chuàng)新思想遍地開(kāi)花，從中發(fā)現(xiàn)好苗子?！?/p>

　　從飛行器設(shè)計(jì)到飛行控制系統(tǒng)研發(fā)，從微波光子信號(hào)處理到腦電波控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，南航學(xué)子們將創(chuàng)意融入科技前沿，走在各學(xué)科領(lǐng)域尖端的“學(xué)霸們”各顯神通。在此次“群星”大賽中，杜海及其團(tuán)隊(duì)對(duì)原先機(jī)型進(jìn)一步升級(jí)，制作出了基于主動(dòng)流動(dòng)控制技術(shù)的無(wú)舵面飛行器，不僅具有隱身性能，還能減輕機(jī)身重量，降低噪音。航天宇航學(xué)院的葛訊以《遠(yuǎn)程臨場(chǎng)偵查與干擾“隨載微型無(wú)人機(jī)”技術(shù)》項(xiàng)目，成為“群星”創(chuàng)新大獎(jiǎng)的另一個(gè)獲得者，他認(rèn)為，自己能夠獲獎(jiǎng)是由于他研制的飛行器能遠(yuǎn)程、低空、多角度偵察，實(shí)用價(jià)值大、應(yīng)用前景廣。

　　“只要是好點(diǎn)子、好想法，只要三位評(píng)審委員中有一個(gè)支持，我們就給予支持，哪怕項(xiàng)目可能會(huì)失敗，”南京航空航天大學(xué)發(fā)展聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)張鐘勤指出，“我們不愿意禁錮學(xué)生的思維和想法，對(duì)項(xiàng)目予以中期和終期的驗(yàn)收，只要可行，我們會(huì)予以繼續(xù)支持?！?/p>

　　推動(dòng)實(shí)踐 設(shè)置平臺(tái)

　　十分有意思的是，在創(chuàng)新大獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上，捐贈(zèng)人與獲獎(jiǎng)?wù)哌€進(jìn)行了一頓“巴菲特晚餐”，大家侃侃而談，大多探討這筆資金的未來(lái)出路。“我們是在爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)作品的產(chǎn)業(yè)化，真正挖掘出有價(jià)值、有前景的創(chuàng)新作品。”張鐘勤說(shuō)，“對(duì)于能產(chǎn)品化的創(chuàng)新作品，基金會(huì)也十分愿意做后期的投入?！?/p>

　　對(duì)于這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，杜海坦言，這才是他們真正想要的平臺(tái)：“獲得更多經(jīng)驗(yàn)上的傳授和發(fā)展方向上的指引，希望我們的創(chuàng)新作品能走到實(shí)踐，最后得以產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用?！?/p>

　　據(jù)介紹，此次《基于主動(dòng)流動(dòng)控制技術(shù)的無(wú)舵面飛行器創(chuàng)新設(shè)計(jì)》之所以獲獎(jiǎng)，是因?yàn)楦淖兞藗鹘y(tǒng)的以機(jī)械方式控制飛機(jī)升降，去掉了飛機(jī)的舵面，減輕了飛機(jī)的重量，能增加民用飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)效益，增升減阻、降低噪聲等，有著廣闊的應(yīng)用前景，而在軍事領(lǐng)域，可改善飛機(jī)的隱身性能、提高飛機(jī)的機(jī)動(dòng)性和敏捷性、提高航程航時(shí)等。

　　在南航，有這樣一個(gè)廣為人知的理念：“學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，通過(guò)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育，目的不在于讓學(xué)生成功開(kāi)辦多少家公司，而是為有創(chuàng)業(yè)想法和能力的同學(xué)搭建平臺(tái)、整合資源，讓他們能夠緊密結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)，從而提高創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)，提升事業(yè)發(fā)展能力，而這些素質(zhì)和能力是學(xué)生從事任何崗位和任何工作所需要具備的?！?/p>

　　“就在我們孵化中心，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目80%都是從學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和創(chuàng)造發(fā)明中發(fā)展而來(lái)的?！蹦虾骄蜆I(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部部長(zhǎng)吳慶春介紹，為了給南航學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供資助與扶持，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，南航大學(xué)在2011年成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心。經(jīng)過(guò)幾年的努力，孵化中心現(xiàn)在擁有了一支40余人的專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，里面有專(zhuān)任教師、知名校友、成功創(chuàng)業(yè)人士等理論和實(shí)踐都很豐富的指導(dǎo)專(zhuān)家。

　　 營(yíng)造氛圍 普及意識(shí)

　　“現(xiàn)在南航的很多課程都不考試了，我們往往通過(guò)競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估和認(rèn)定，如紙飛機(jī)設(shè)計(jì)大賽、水火箭大賽、流體力學(xué)大賽等；針對(duì)低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展‘微創(chuàng)意，微創(chuàng)新’系列展評(píng)活動(dòng)等，”南京航空航天大學(xué)研究生院院長(zhǎng)夏品奇說(shuō)，“創(chuàng)新是一個(gè)過(guò)程，可以是結(jié)果，但不能是目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言，創(chuàng)新是一種陪伴、呵護(hù)、支持和幫助?！?/p>

　　為激勵(lì)研究生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新熱情，南航形成了以“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為龍頭，加上機(jī)器人大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等共50項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽組成的學(xué)生科技競(jìng)賽體系。從去年至今，學(xué)校共舉辦135項(xiàng)競(jìng)賽，受益者達(dá)450余人。此外，南航首提“創(chuàng)新實(shí)踐工程”，設(shè)立了300項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，其中包括學(xué)校200項(xiàng)、國(guó)家80項(xiàng)、省級(jí)20項(xiàng)，共900人參加。

　　近年來(lái)，南航形成了科學(xué)普及類(lèi)、創(chuàng)新實(shí)踐類(lèi)、科研競(jìng)賽類(lèi)和學(xué)術(shù)報(bào)告類(lèi)等四大類(lèi)科創(chuàng)活動(dòng)，每年吸引逾萬(wàn)人次學(xué)生參加。同時(shí)，還建立了國(guó)家、省、校、院四級(jí)大學(xué)生科研創(chuàng)新訓(xùn)練體系，設(shè)立科研創(chuàng)新基金，每年資助600余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，參與學(xué)生2000余人。

　　“為了能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新的積極性，學(xué)校在制度層面也給予很多支持，如學(xué)校專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《南京航空航天大學(xué)大學(xué)生競(jìng)賽工作組織管理辦法》（2013），將比賽劃分等級(jí)和層次，便于對(duì)參賽學(xué)生成績(jī)的認(rèn)定，對(duì)其學(xué)分和保研都有直接影響?！毕钠菲嬲f(shuō)。

　　“每一名青年大學(xué)生，都有屬于自己的科創(chuàng)夢(mèng)?！蹦虾礁毙ｉL(zhǎng)吳慶憲說(shuō)，“南航要培養(yǎng)的是高素質(zhì)的公民和未來(lái)航空等領(lǐng)域的開(kāi)拓者。作為學(xué)校，我們要為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造肥沃土壤，將學(xué)校建設(shè)成為知識(shí)創(chuàng)造、傳播與應(yīng)用的重要基地和高素質(zhì)人才的搖籃，勝任造就大批創(chuàng)新人才的歷史使命。這樣，創(chuàng)新的種子才會(huì)不斷破土而出。”