■玉淵雜譚

　　“冰桶挑戰(zhàn)”余溫尚在，最近微博上又從臉書（facebook）“引渡”來(lái)了“冰書挑戰(zhàn)”這樣的互聯(lián)網(wǎng)游戲。其方式借鑒自“冰桶挑戰(zhàn)”，即被點(diǎn)名者需要列出對(duì)自己有過(guò)影響的十本書，并且繼續(xù)點(diǎn)名十位挑戰(zhàn)者，將書單循環(huán)列下去。

　　這個(gè)小活動(dòng)、小游戲不花錢，不費(fèi)力，參與門檻不高，只要你略讀過(guò)書，有一點(diǎn)精神生活，列一個(gè)書單不算什么難事。所以這一陣已在網(wǎng)絡(luò)上看到不少書單，有社會(huì)名流的，也有普通網(wǎng)友的。前者的書單具有一些示范和推薦作用，自然能起到一些刺激讀者閱讀欲的作用，而且順便的，我們還從中“窺探”到他們青少年時(shí)期的讀書偏好和閱讀興奮點(diǎn)，也算一種雅趣。從后者，我們還能對(duì)一代人的青春讀物得到一些抽樣性了解；一些年輕網(wǎng)友還興致勃勃地懷念了自己的閱讀往事和感受，顯然是書香撲鼻，溫馨至極了。

　　當(dāng)然，也從中看到一些年輕人甚至列出了“新概念英語(yǔ)”“GRE單詞”，乃至中學(xué)教材這樣令人啼笑皆非的書名，但不妨將其看做一種對(duì)應(yīng)的負(fù)面現(xiàn)象，也算是這個(gè)游戲的收獲之一吧。此外，一些媒體和機(jī)構(gòu)還打出了熱情的宣傳牌，昭告廣大網(wǎng)友，他們將代為刊登大家列出的書單，以為讀書推波助瀾。

　　接力列書單，談不上是什么粉墨登臺(tái)的大戲，要說(shuō)意義有多么大，難免浮夸矯情，但也不應(yīng)看不上這樣的小手筆。其實(shí)文明不僅是大氣象，更見于小細(xì)節(jié)，尤其讀書這樣的事，涓涓滴滴、長(zhǎng)長(zhǎng)久久的滲透和積累比運(yùn)動(dòng)式的暴風(fēng)驟雨更為有效。

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了生活方式，一個(gè)喜好紙質(zhì)書的人并不比愛電子書的高雅，只要是真求知，形式是次要的。古典文學(xué)中，文人聚在一起喜歡互相吟詩(shī)互答?！都t樓夢(mèng)》中青少年男女們賞花吃酒時(shí)，不就喜歡來(lái)個(gè)什么“女兒悲，女兒愁”之類的酒令遣興么？倒覺得這個(gè)“冰書挑戰(zhàn)”很有幾分令子的意味，不過(guò)是媒介、內(nèi)容、形式發(fā)生了一定的變化。古典有古典的方式，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有它自己的玩法，這都需要我們?nèi)ミm應(yīng)和順應(yīng)。

　　一直還想表達(dá)一點(diǎn)看法就是，國(guó)外的推特、臉書上常會(huì)出現(xiàn)一些類似這樣立意美好、啟人向善上進(jìn)的小創(chuàng)意和小流行，比如美國(guó)80后青年在紐約街頭堅(jiān)持三年拍攝陌生人并采訪他們的人生故事，比如時(shí)隔多年擺同樣姿勢(shì)、穿同樣衣服重拍老照片等，完全超越國(guó)內(nèi)人的思維結(jié)構(gòu)。而我們的網(wǎng)絡(luò)上，即便出發(fā)點(diǎn)良善、正義，也多以奇、丑、傷、痛來(lái)掠奪人的同情，壓榨人的道義感。這個(gè)問(wèn)題可以做一篇大文章，此處也不多述。

　　簡(jiǎn)單一句話，設(shè)想“漸凍人”這個(gè)話題假如放到國(guó)內(nèi)來(lái)做，可能就會(huì)成為一個(gè)極其壓抑悲傷的黑色故事、催淚大彈，出鏡的絕對(duì)是一個(gè)個(gè)“漸凍人癥”病人而非捐助者的輕松“自虐”，場(chǎng)面大家可以自行想象；在讀書問(wèn)題上，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了互相譴責(zé)，但“冰書挑戰(zhàn)”卻只是布道式的傳播和分享。這兩種方式都讓我們感受到別樣的溫暖和光明，——網(wǎng)絡(luò)不只是，也不可能永遠(yuǎn)是泄憤基地和反腐利器。