8月30日一早，珠海市實驗中學一掃假日的寧靜，學校西報告廳里座無虛席，學生和家長們面帶欣喜地交流著。9點，副校長郭少玲致歡迎詞。這致詞很別致：本校校訓為“博學博愛，至能至德”，希望同學們在今后的學習中成為品學兼優(yōu)的學生，成為實驗中學的驕傲！她對全體學生和家長說，為規(guī)范義務教育階段學校辦學行為，促進義務教育均衡發(fā)展，樹立博愛、公平、公正的良好教育行風，入學第一天，師生們要做的第一件事就是均衡分班、陽光分班。

　　現(xiàn)場立即熱鬧起來。初一年級共開12個班，班主任老師的產(chǎn)生是公開抽簽，抽到幾，就為幾班的班主任，每個班的班主任和各科任教師均衡搭配，組成以班主任為代表的12個團隊。抽簽結束，12個教師團隊名單很快顯示在電子屏幕上。接著，兩個“均衡分班的抽簽箱”被擺到主席臺上，男女生各成一隊，有序抽簽。每位同學抽出自己的班號后，現(xiàn)場公布，對號入班。

　　只用了一個小時，12個班的同學就全部就位。學生、家長滿意地說著、微笑著。家長們對這種分班方法很是認同，有些家長就是因為這里均衡分班才把孩子送來的。家長裴女士對記者說，這樣好，公平，對孩子是很好的德育方式。過去要進好班，要求人找門路，孩子煩，家長也鬧心，尤其影響孩子的心態(tài)、價值觀。而這種均衡分班，讓一切在陽光下運行，大家都感覺很舒服。這才體現(xiàn)“博學博愛，至能至德”的校訓精神。

　　珠海市實驗中學創(chuàng)辦于2000年，僅用14年，這所學校就實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。其優(yōu)良的校風、濃郁的學風、嚴謹?shù)慕田L、顯著的辦學特色，贏得了各界的廣泛認同和贊譽，成為了珠海市一所品牌學校，2005年被評定為廣東省一級學校。

　　“博學博愛，至能至德”的校訓不僅是這所學校的育人追求，也是學校的管理準則。2007年以來，珠海實驗中學就不分重點班、不搞入學考試、均衡搭配教師、隨機派位分班。學校高度重視初一新生的入學分班工作，較早前就做好了方案，按照“均衡搭配、結構合理”的原則，根據(jù)教師的性別、年齡、教齡、職稱、學歷、教學能力和性格等搭配教師隊伍。郭少玲說，“教師團隊從初一到初三是三套‘并駕齊驅(qū)’的馬車，我們一直以來都很重視起始年級教師的安排，因為初一打下良好基礎對初中三年的發(fā)展相當重要。我們要求老師們面向全體同學，關愛每一年級、每一位學生。讓學生們第一天就看到什么是‘博學博愛，至能至德’?！?/p>