原標(biāo)題：退休女教師讓剪紙從鄉(xiāng)間炕頭走入象牙塔

孫麗榮的剪紙作品栩栩如生 　　

　　12月18日，吉林大學(xué)一間教室內(nèi)，進行一場別開生面的課。老師手里的教具就是一把剪刀，剪刀下無論是舉扇捕蝶的寶釵，還是荷鋤葬花的黛玉，無一不活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　她就是中華民族文化促進會剪紙藝術(shù)委員會會員、吉林省剪紙專業(yè)委員會會員、公主嶺市八屋鎮(zhèn)中心小學(xué)退休女教師孫麗榮，憑著一把剪刀，讓剪紙藝術(shù)從鄉(xiāng)間炕頭走進大學(xué)課堂。

　　鄉(xiāng)親們眼中的“巧手藝人”

　　冬天，是東北最寒冷的季節(jié)，閑來無事，居民們習(xí)慣湊在一起打打麻將，玩上幾把，但在公主嶺市八屋鎮(zhèn)，大家卻喜歡擠在孫麗榮家里學(xué)剪紙。

　　“剪得好哇，一雙巧手，想剪啥就剪啥?？珊每戳?。”居民劉大姐說。孫麗榮不僅自己剪得好，還免費教，“這比打麻將有意思多了。”

　　孫麗榮今年62歲，是公主嶺市八屋鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。她的童年是在充滿民間藝術(shù)氣氛中度過的———跟姥姥、媽媽、姨媽、舅舅學(xué)習(xí)編織、繪畫、刺繡。尤其對剪紙感興趣。

　　2000年以后，剪紙藝術(shù)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，孫麗榮重新拿起剪刀，一有空就進入創(chuàng)作狀態(tài)，她還免費教400多位居民學(xué)習(xí)剪紙。在十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們眼中，她是“巧手藝人”。

　　孫麗榮的作品涵蓋了動物、人物、生活場景等各個方面，而在其中，最多的還是以農(nóng)村生活為題材，表現(xiàn)東北特色和關(guān)東情懷的作品。那些質(zhì)樸而又生動有趣的藝術(shù)造型，隨著她的剪刀，躍然紙上，展現(xiàn)出了獨特的藝術(shù)魅力。

　　剪紙藝術(shù)的提升，離不開作者理性思維的升華。她有感于此，更加注重理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的兒子指導(dǎo)下，她不斷拓寬作品表現(xiàn)空間，一批風(fēng)格清新、地方特色濃郁的作品呈現(xiàn)在人們面前，在上海世博會期間，她的一大批作品參展。

　　另外，她的一些作品還在各種大賽中頻頻獲獎：《雙喜臨門》在2008年第三屆中國北京剪紙藝術(shù)博覽會“風(fēng)之魂”上獲優(yōu)秀獎；《雙魚戲水》在2009年中國“魚文化”剪紙藝術(shù)大賽中獲佳作獎；《一帆風(fēng)順》在2009年全國剪紙大賽中獲優(yōu)秀作品獎；《代代長壽》在2009年全國剪紙藝術(shù)大賽中獲佳作獎……

　　小學(xué)退休教師給大學(xué)生講課

　　60多歲的人了本該清閑一些，但孫麗榮卻更忙了，背著個背包，在各大學(xué)游走，原本是小學(xué)老師的她，做起了大學(xué)老師。

　　原來，一次，孫麗榮受省圖書館的邀請，為讀者作了一場剪紙方面的講座，反響很好。幾個月后，在兒子的鼓勵下，她來到吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院自薦。當(dāng)她拿出獲獎作品給領(lǐng)導(dǎo)看時，對方感到很驚訝，在請她試講了一節(jié)課后，該學(xué)院決定聘請其擔(dān)任大二學(xué)生的剪紙課教師，聘期為3年，每學(xué)期講4周課，每周16節(jié)。

　　大學(xué)生對孫麗榮的剪紙課評價很高，說她不僅剪紙技藝高，課講得也好?！斑@個班都是學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)的，對學(xué)習(xí)民間藝術(shù)非?？是螅瑢W(xué)院能聘請到孫麗榮這樣優(yōu)秀的民間藝人給我們上課，讓我們受益很大?！贝髮W(xué)生孫先濤說。

　　之后，吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等相繼邀請她，讓她成為大學(xué)里專教剪紙的教師。

　　讓她欣喜的是，大學(xué)生們對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛超出了她的想象，“我的學(xué)生有不少作品都在國內(nèi)的剪紙大賽上獲了獎?！?/p>