近日，河南中醫(yī)學院的中藥植物園內(nèi)，800種中藥擁有了自己的二維碼“身份證”，只需使用手機一掃，中藥的名稱、功效等相關信息便詳細呈現(xiàn)，讓人一目了然，這為在普通民眾中普及中藥知識提供了便利。

　　“中藥是我國傳統(tǒng)文化的精華，部分民眾生活中雖有所涉及，但仍知之甚少，所以，我們借助中藥植物園的平臺，為中藥搭配二維碼‘身份證’，既便于學生能夠生動、系統(tǒng)地學習中藥知識，也可向更多民眾科普，從而為中藥的發(fā)揚傳承奉獻一份力量?！?月15日，河南中醫(yī)學院藥學院副院長董誠明如是說。

　　當日，記者來到河南中藥植物園，整個園區(qū)占地138畝，近800種藥材的中藥種植區(qū)分為河南地道藥材區(qū)、藤本區(qū)、科研實驗區(qū)等8大區(qū)域，每個品種的種植區(qū)前都設立了二維碼的標識牌，前來參觀的人只需要用手機掃描二維碼，便可獲得中藥的相關知識信息。

　　“中藥學科博大精深，任何一個老師不可能把所有的知識都給學生教授透徹，中藥植物園便成為學生學習、實踐的重要基地。一般的中藥標識牌傳達知識有限，運用手機二維碼識別牌，就能夠把中藥的知識點完整地呈現(xiàn)于他們面前，供其自由選擇學習，寓教于樂，培養(yǎng)學生學習興趣?！倍\明認為，學生在游園時每天哪怕只掃描一兩個中藥二維碼進行學習，成年累月就能夠輕松記憶眾多中藥知識，并形成一個較為系統(tǒng)的知識框架，融會貫通。

　　學生小張認為，在課堂上學習中藥知識略顯枯燥無味，而這中藥植物園則可以一邊觀光游覽，一邊通過手機掃描中藥二維碼學習相關知識，實物與知識相結合，有了聯(lián)想點，同時在輕松的氛圍中學習知識，更容易記憶?！按钆涠S碼識別牌，中藥植物園成為我們學習的‘活課本’。”

　　記者采訪中看到，也有周邊群眾到中藥植物園散步賞藥?！笆忻竦酱擞瓮嫘蕾p藥材是我們樂意見到的?！倍\明告訴記者，中藥是我國傳統(tǒng)文化的精華，但很多民眾對中藥了解尚淺，不利于中藥的傳播和推廣。“因為不了解，所以便很難運用到群眾的生活中去，所以，我們的中藥植物園希望可以吸引更多的人來此游覽，借助二維碼識別牌這一媒介，方便更多市民實地學習、了解中藥，從而更好地推廣中藥這一傳統(tǒng)文化，將其發(fā)揚、傳承。”

　　董誠明認為，中藥植物園僅依靠設立二維碼為民眾科普中藥知識還做得不夠全面。“接下來，我們將在中藥植物園的長廊、亭子等地方以文字、圖畫的形式展現(xiàn)與中藥方相關的文化，讓學生或來此參觀的市民，隨時隨地都可以了解中藥，把整個校園變成一個趣味‘大藥園’?！倍\明如是說。