“狀元筆記”拍賣遇冷，成績(jī)崇拜散場(chǎng)？

• “狀元筆記”50元一本

  6月27日，長(zhǎng)春市，一中考考場(chǎng)外，幾位長(zhǎng)春市高考的狀元賣“狀元筆記”，50元一本，受到很多家長(zhǎng)的追捧。其中吉林省理科狀元，裸分第一名劉默涵以708分被北京大學(xué)錄取。視覺中國(guó)

  2016-06-29 01:29

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• 高考狀元拍賣筆記，請(qǐng)學(xué)霸們先知識(shí)變現(xiàn)

  每一份狀元筆記后面，都是學(xué)霸們開了掛的人生。河北衡水中學(xué)的袁嘉瑋，高考成績(jī)公布之后僅半小時(shí)就接到了清華大學(xué)招生辦的電話，10分鐘后又接到北京大學(xué)電話，20分鐘后的凌晨1點(diǎn)，清華招生辦老師直接趕到他家中。早晨，袁嘉瑋搭乘清華老師的車去了北京，參加優(yōu)秀新生夏令營(yíng)。

  2016-08-08 01:29

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• 年年禁年年炒 “傍狀元”折射了什么

  狀元被獎(jiǎng)一套房，“傍狀元”花樣多 近日，廣東省恩平市一考生以總分620分成為該市2016年理科狀元，恩平市某地產(chǎn)公司獎(jiǎng)給該考生一套100多平方米的“狀元房”，引起一片嘩然。 除了給高考“狀元”贈(zèng)送房產(chǎn)，近年來，“敕封”高考“狀元”、請(qǐng)“狀元”進(jìn)行商業(yè)代言，讓“狀元”騎馬游園為景區(qū)造勢(shì)等炒作類報(bào)道也頻頻見諸報(bào)端。 事實(shí)上，每年在高三學(xué)生周圍，都充斥著各色“狀元類”衍生商品：高考狀元筆記、狀元房出租、狀元保健品、狀...

  2016-06-28 16:09

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• 人們的“狀元心理”悄悄地發(fā)生了變化

  公眾圍觀“高考狀元”的心態(tài)越淡定越理性，“炒作”和“消費(fèi)”高考狀元的滑稽鬧劇越?jīng)]有市場(chǎng)。近些年我們對(duì)“高考狀元”的消費(fèi)過于猛烈了，以至于但凡有些“消費(fèi)狀元”的苗頭，公眾都會(huì)避之不及。高考狀元們有保持安靜的權(quán)利，公眾也越來越明了應(yīng)該從高考狀元身上捕捉哪些信息，屏蔽哪些信息，應(yīng)理性地欣賞，而非盲目地崇拜。多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)其實(shí)都很明白，他們跟“狀元”沒有太大關(guān)系，“狀元”只有一個(gè)，而“優(yōu)秀者”卻可以有很多...

  2016-06-25 02:50

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• 高考狀元“明星化”源于“秀場(chǎng)”所需

  在當(dāng)下一線城市房?jī)r(jià)動(dòng)輒六七萬的背景下，看似也不那么起眼。不過對(duì)于據(jù)報(bào)道家境一般的伍正濤來說，至少圓了他“讓爺爺奶奶住得更舒服點(diǎn)”之夢(mèng)。 每逢高考揭榜，狀元就成為輿論和公眾聚焦的熱點(diǎn)。雖然教育主管部門三令五申不要再炒作高考狀元，但高考狀元的“明星化”趨勢(shì)依然無可阻擋。

  2016-06-29 01:29

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• 獎(jiǎng)房獎(jiǎng)錢獎(jiǎng)圣旨， 別毀了高考狀元

  有獎(jiǎng)勵(lì)133平方米狀元房；領(lǐng)導(dǎo)扎堆家里探望慰問；身穿狀元服、肩披大紅花、騎著高頭大馬游園，接受“康熙皇帝”的敕封和萬元獎(jiǎng)金賞賜……近年來，獎(jiǎng)勵(lì)方式越來越奇葩，獎(jiǎng)金也越來越高。（7月11日人民網(wǎng)） 早在2004年，教育部就明確叫停炒作高考狀元，地方也會(huì)把分?jǐn)?shù)捂的很嚴(yán)實(shí)。但現(xiàn)實(shí)中，“禁令”卻被一些地方忽視。獎(jiǎng)房獎(jiǎng)錢獎(jiǎng)圣旨，別毀了“高考狀元”。首先，“高考狀元”只有零星幾個(gè)，炒來炒去也炒不出個(gè)花兒來，無非是今年花落...

  2016-07-13 01:30

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• 新科“狀元”是這樣煉成的

  畢業(yè)于無錫機(jī)電高職的宣峰說，自己非常慶幸選擇了讀高職，也更加堅(jiān)信學(xué)技術(shù)可以成才。 得益于良好的技能激勵(lì)機(jī)制，除了技能狀元，在此次大賽上，一汽錫柴還有兩名選手分別獲得二、三等獎(jiǎng)。 應(yīng)該說，宣峰是幸運(yùn)的，讀高職院校發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，還進(jìn)入了一家重視高技能人才培養(yǎng)的企業(yè)。但目前國(guó)內(nèi)擁有完善技能人才培養(yǎng)機(jī)制的企業(yè)并不多。

  2016-04-29 07:31

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• 不宜過度炒作高考“狀元”

  筆者認(rèn)為，對(duì)高考“狀元”應(yīng)理性看待。所謂高考“狀元”，體現(xiàn)的只是一次考試的成績(jī)，頂多是個(gè)“分?jǐn)?shù)狀元”，我們的教育不僅要培養(yǎng)“分?jǐn)?shù)狀元”，更應(yīng)該培養(yǎng)“道德狀元”“素質(zhì)狀元”，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 一是正確認(rèn)識(shí)、宣傳和引導(dǎo)，理性看待高考狀元，嚴(yán)禁廣告和商業(yè)炒作。

  2016-06-19 05:38

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