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面向未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提升教育信息化程度,教師能力是關(guān)鍵。規(guī)劃特別提出,要建立健全教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn),將信息化教學(xué)能力培養(yǎng)納入師范生培養(yǎng)課程體系,列入高校和中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估、校長(zhǎng)考評(píng)的指標(biāo)體系,將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力納入教師培訓(xùn)必修學(xué)時(shí)(學(xué)分),將能力提升與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)緊密結(jié)合,有針對(duì)性地開展以深度融合信息技術(shù)為特點(diǎn)的課例和教學(xué)法的培訓(xùn),培養(yǎng)教師利用信息技術(shù)開展學(xué)情分析與個(gè)性化教學(xué)的能力...
新華社北京6月23日電 教育部23日發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,提出到2020年,我國(guó)要基本建成與國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系,信息化教學(xué)能力將納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系。
近日,有學(xué)校學(xué)生向媒體反映,學(xué)校被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員“占領(lǐng)”,學(xué)校秩序混亂,并對(duì)學(xué)校在暑期出租校舍表示不解。 縱橫點(diǎn)評(píng):學(xué)校資源,包括教育資源和硬件資源在暑期出現(xiàn)部分閑置是客觀事實(shí),能夠加以利用也不為過,但不能影響學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí)秩序。另外學(xué)校收的錢公開透明嗎?校舍租金給學(xué)生分紅嗎?學(xué)校既然有這種市場(chǎng)化的頭腦,就應(yīng)該完全按市場(chǎng)的規(guī)矩辦事才行。
7月8日,在南山區(qū)教育局、南山區(qū)人資局、西麗街道辦的協(xié)調(diào)下,世紀(jì)星學(xué)校與這些教職員工就兩倍經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金以外的9個(gè)條件達(dá)成了一致意見。之后,雙方在補(bǔ)償金問題仍無法達(dá)成一致意見。7月12日,學(xué)校教師到南山區(qū)教育局、南山區(qū)信訪局信訪。 西麗街道司法所工作人員表示,學(xué)校在喪失辦學(xué)資格的情況下,與教職員工解除勞動(dòng)合同,不屬于違反《勞動(dòng)法》的行為,按照相關(guān)條例,學(xué)校應(yīng)給予教職員工一倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
“小學(xué)生愛玩、好動(dòng),但使用多媒體技術(shù)教學(xué)后,學(xué)生的注意力反而集中了。”教師黃朝玲認(rèn)為,多媒體教學(xué)引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 除,即均衡配置教師,逐步消除教師資源差距。 “為盡可能均衡配置教師,我們采取了一些措施,一是將新招聘的140多名新教師全部充實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育一線學(xué)校,讓這些學(xué)校有足夠教師;二是加強(qiáng)校長(zhǎng)教師的輪崗交流,目前已有79名校長(zhǎng)分時(shí)分批到200多所義務(wù)教育學(xué)校交流。同時(shí),老師們也在鄉(xiāng)村之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)交...
據(jù)了解,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:國(guó)內(nèi)外青少年足球發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析;校園足球發(fā)展政策規(guī)劃解讀;校園足球教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)講解;校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織;校園足球技戰(zhàn)術(shù)教材教法;足球教學(xué)研究與實(shí)踐能力提升;校園足球管理策略和案例分析;足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法等。 國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政給予支持,按每位培訓(xùn)。
土耳其7月15日發(fā)生未遂政變。土政府指責(zé)居住在美國(guó)的土耳其人居倫主導(dǎo)了此次未遂政變,并向美方提出了引渡要求。 土駐哈大使烏亞納克29日希望哈政府盡快對(duì)居倫在哈創(chuàng)辦的學(xué)校采取具體行動(dòng),以防范潛在威脅。烏亞納克說,在哈薩克斯坦打著“哈薩克斯坦-土耳其合辦學(xué)?!泵x的教學(xué)機(jī)構(gòu)中,只有一所大學(xué)是在土政府支持下創(chuàng)辦的,其它的所謂哈土兩國(guó)合辦學(xué)校都與土政府沒有任何關(guān)系。
校長(zhǎng)職級(jí)負(fù)責(zé)制按照比例設(shè)置一、二、三、四級(jí),辦學(xué)業(yè)績(jī)、專業(yè)水平、教師認(rèn)可等成績(jī)與職級(jí)高低掛鉤。 “教育局和幾所重點(diǎn)學(xué)校同是科級(jí)單位,在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上常常出現(xiàn)政令不暢的情況。此外,原先校長(zhǎng)由組織部考察任命,然后按照股級(jí)、科級(jí)等行政級(jí)別晉升,有的校長(zhǎng)占著崗位卻干不出成績(jī)?!备H薪逃志珠L(zhǎng)蔣士萌說。
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盛松成
如果各項(xiàng)數(shù)據(jù)表明經(jīng)濟(jì)已經(jīng)企穩(wěn)或很快企穩(wěn),則降準(zhǔn)的必要性就沒那么大。
張曉晶
造成中國(guó)債務(wù)積累與杠桿率攀升的體制性根源在于國(guó)有企業(yè)。
楊建華
從中長(zhǎng)期看,股市依然向好,但在股價(jià)快速上漲的背景下,短期要關(guān)注業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)能否和股價(jià)相匹配。
劉興國(guó)
近期南船對(duì)旗下上市公司重組方案的調(diào)整,無疑引發(fā)了市場(chǎng)對(duì)此次南船業(yè)務(wù)整合的猜測(cè)。
劉平安
“新三板+H”模式落地為資本市場(chǎng)對(duì)外開放揭開新篇章,為提升新三板市場(chǎng)管理水平和能力帶來機(jī)遇。
巴曙松
港交所與股轉(zhuǎn)的合作可參考滬港通、深港通的模式,預(yù)計(jì)今年6月7月將出現(xiàn)首批合資格三板企業(yè)上市。
崔彥軍
現(xiàn)在企業(yè)擬IPO熱情下降了很多,大部分企業(yè)對(duì)于是否要沖層保層保持著順其自然的態(tài)度。
周運(yùn)南
A股和新三板作為多層次資本市場(chǎng)核心組成部分,并購重組逐漸成為上下互通、有機(jī)聯(lián)系的重要紐帶。
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中國(guó)網(wǎng)是國(guó)務(wù)院新聞辦公室領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局管理的國(guó)家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站。本網(wǎng)通過10個(gè)語種11個(gè)文版,24小時(shí)對(duì)外發(fā)布信息,是中國(guó)進(jìn)行國(guó)際傳播、信息交流的重要窗口。
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