山西試點(diǎn)職業(yè)農(nóng)民精準(zhǔn)培育

• 精準(zhǔn)培育新型職業(yè)農(nóng)民

  只有加強(qiáng)對職業(yè)農(nóng)民的政策扶持，解決農(nóng)民在資金、技術(shù)、社會保障等方面的后顧之憂，才能讓職業(yè)農(nóng)民在良好的環(huán)境里就業(yè)創(chuàng)業(yè)，才能讓培育工作的開展由“上級要”變成“農(nóng)民需”：一是產(chǎn)業(yè)扶持。整合涉農(nóng)項(xiàng)目，引導(dǎo)各級各類農(nóng)業(yè)項(xiàng)目向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜，逐步形成項(xiàng)目帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)職業(yè)。

  2016-01-28 01:30

  分享

• 南京培訓(xùn) 新型“職業(yè)農(nóng)民”

  南京將建立檔案，經(jīng)認(rèn)定的各類新型“職業(yè)農(nóng)民”將優(yōu)先享受各類農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼。 南京著力培養(yǎng)的新型“職業(yè)農(nóng)民”分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型三大類。

  2016-02-19 07:31

  分享

• 山西：繼續(xù)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程

  省級將成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家為主的職業(yè)農(nóng)民導(dǎo)師團(tuán)，為職業(yè)農(nóng)民持續(xù)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)支持農(nóng)民參訓(xùn)積極性。此外，今年山西省各縣將逐步開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定，農(nóng)戶可咨詢當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)主管部門認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，申請認(rèn)定。 據(jù)了解，2014年初，農(nóng)業(yè)部將山西省和陜西省確定為新型職業(yè)農(nóng)民培育整省推進(jìn)試點(diǎn)省。

  2016-04-07 23:29

  分享

• 北京返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年搭上職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“專車”

  據(jù)了解，去年全市10個項(xiàng)目區(qū)共完成培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民2800名，并且根據(jù)農(nóng)業(yè)部2015年的工作思路，在新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。

  2016-02-27 08:30

  分享

• 我省五年培育新型職業(yè)農(nóng)民50萬人

  在2015年我省首批認(rèn)定掛牌200處“山東省新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)訓(xùn)基地”的基礎(chǔ)上，2016年開始逐步擴(kuò)大范圍，到“十三五”末建成覆蓋全省、分產(chǎn)業(yè)、分區(qū)域、分類型的實(shí)訓(xùn)基地體系。 本稿件所含文字、圖片和音視頻資料，版權(quán)均屬齊魯晚報所有，任何媒體、網(wǎng)站或。

  2016-03-02 13:32

  分享

• 河北博野：271名職業(yè)農(nóng)民拿到中專畢業(yè)證書

  為提高農(nóng)民文化素養(yǎng)和各種實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，從2013年起博野縣辦起了職業(yè)農(nóng)民中等專業(yè)學(xué)校，當(dāng)年共271名職業(yè)農(nóng)民學(xué)員參加了包括農(nóng)藝技術(shù)、果樹栽培和管理、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等課程學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)采取“2+3”的上課模式，即第一、二學(xué)年。

  2016-03-16 04:31

  分享

• 新型職業(yè)農(nóng)民培育工程

  農(nóng)業(yè)部在開展試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，2014年正式啟動新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，以家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)及社會化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體的骨干農(nóng)民為重點(diǎn)對象，構(gòu)建教育培養(yǎng)、認(rèn)定管理和政策扶持“三位一體”的培育制度，累計(jì)培育新型職業(yè)農(nóng)民200萬人，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展提供。

  2016-05-04 02:32

  分享

• 創(chuàng)業(yè)教育帶出一批職業(yè)農(nóng)民

  2014年畢業(yè)后，帶著三個同學(xué)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)務(wù)農(nóng)。 2014年8月，山西農(nóng)大的校領(lǐng)導(dǎo)帶著“嫁妝”——該校創(chuàng)業(yè)基金中5萬元的無息貸款和兩個省級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動項(xiàng)目，支持江利斌核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 近年來，山西農(nóng)大圍繞“明天誰來種地”課題，將培養(yǎng)高端新型職業(yè)農(nóng)民作為地方農(nóng)校辦學(xué)方向，以創(chuàng)業(yè)教育為抓手，通過創(chuàng)業(yè)學(xué)院教育、建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，實(shí)施畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)助推工程等手段，形成了“創(chuàng)業(yè)通識教育”、“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育”和“創(chuàng)業(yè)后續(xù)...

  2016-06-01 08:30

  分享

點(diǎn)擊查看更多