在線提交英語(yǔ)作文后，網(wǎng)站可以一秒鐘給出分?jǐn)?shù)，還能在語(yǔ)法、用詞、表達(dá)不規(guī)范的地方給予提示，為學(xué)生給出修改建議。這就是江蘇省雙創(chuàng)人才、南京詞酷網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司首席執(zhí)行官?gòu)堒S創(chuàng)辦的批改網(wǎng)。

　　2000年從東北大學(xué)計(jì)算機(jī)系碩士畢業(yè)后，張躍進(jìn)入位于北京的微軟亞洲研究院從事人工智能研究工作?！爱?dāng)時(shí)起薪就超1萬(wàn)元，但我還是放不下心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?！睆堒S說(shuō)，他是揚(yáng)州人，南京高校眾多、人才集聚，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，這是他選擇在南京創(chuàng)業(yè)的原因。2010年，一次偶然的機(jī)會(huì)讓張躍發(fā)現(xiàn)高校英語(yǔ)老師的需求。南京大學(xué)的老師告訴他，高校實(shí)行大班制，每位老師帶100多名學(xué)生，教師批改英語(yǔ)作文，花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)。如果老師反饋及時(shí)，學(xué)生就有寫(xiě)作的動(dòng)力，而老師的反饋往往要等上一兩個(gè)星期。

　　正是看好英語(yǔ)作文批改的巨大市場(chǎng)，2011年批改網(wǎng)正式上線，這是一款基于云計(jì)算的英語(yǔ)作文自動(dòng)批改在線服務(wù)。張躍介紹，英語(yǔ)作文提交之后，網(wǎng)站將作文從詞匯、句子、篇章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容相關(guān)度4個(gè)大類192個(gè)維度進(jìn)行拆分，每個(gè)維度都會(huì)與批改網(wǎng)建立的英語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)即國(guó)外英語(yǔ)文章的素材作對(duì)比。例如，在作文中經(jīng)常出現(xiàn)“l(fā)earn knowledge”這樣的中式英語(yǔ)，將這樣的語(yǔ)言搭配與語(yǔ)料庫(kù)資料對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家中，使用“l(fā)earn knowledge”的頻率為0次，使用頻率最高的是“have knowledge”?！罢Z(yǔ)料庫(kù)越豐富，對(duì)比的客觀性就越高，機(jī)器批改與人工批改的一致率就越高。批改網(wǎng)曾經(jīng)嘗試批改南京大學(xué)的1456份英語(yǔ)作文，將批改結(jié)果與人工批改結(jié)果對(duì)比發(fā)現(xiàn)，兩者基本一致率為92.03%?！?/p>

　　“英語(yǔ)考試中作文一般占總分的20%，而學(xué)生訓(xùn)練往往不足3%?！睆堒S說(shuō)，目前批改網(wǎng)吸引了清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、人大附中、清華附中等4000多所高校和中學(xué)使用，按年向?qū)W校收取一定費(fèi)用，在線批改篇次大約有1.8億篇。“批改網(wǎng)即將推出語(yǔ)言能力診斷的動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，從而為每個(gè)學(xué)習(xí)者生成真正個(gè)性化的診斷報(bào)告。”

　　本報(bào)記者 肖姍 本報(bào)通訊員 逄德勝