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“明知山寨也參賽”是一種成功焦慮

  • 發(fā)布時間:2016-04-27 02:11:32  來源:新京報  作者:佚名  責(zé)任編輯:羅伯特

  來論

  福建泉州市區(qū)新門街胭脂巷口,路牌上“中國青少年藝術(shù)節(jié)大賽”的宣傳廣告十分醒目。這項賽事每年三月啟動報名,在泉州辦分賽,今年是第六年。其往屆主辦方中的“中國藝術(shù)家協(xié)會”和“中國教育事業(yè)促進(jìn)會”,竟是剛剛被民政部曝光的山寨協(xié)會。

  一項缺乏權(quán)威性和公信力的賽事,經(jīng)過形形色色的包裝與炒作,竟然成為一個所謂的國家級文化活動。而一些家長“明知山寨也參賽”,這背后隱伏著的是成功焦慮下的“囚徒困境”。

  在利益固化、階層板結(jié)的當(dāng)下,教育依然是向上層社會流動的重要渠道。激烈的社會競爭,稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源,會扭曲家長們的是非觀和價值觀;為了讓孩子“贏在起跑線上”,焦慮的家長往往使出渾身解數(shù)。

  山寨協(xié)會編織了形形色色的榮譽(yù),滿足了家長對名利的追求?!懊髦秸矃①悺迸c其說是孩子們的較量,還不如說是成年人之間的博弈。面對山寨賽事帶來的“光環(huán)效應(yīng)”,一些經(jīng)濟(jì)狀況較好的家長率先“買單”,而在“囚徒困境”的裹挾下,經(jīng)濟(jì)條件較差的家長會產(chǎn)生“別人家孩子參賽,我家孩子不參賽會吃虧”的心理;便欲罷不能地陷入“圈錢游戲”。

  讓孩子們參加各類比賽,既是為了提高他們的能力,也是為了讓他們提升自我認(rèn)同和社會認(rèn)同,從中得到肯定和激勵??梢坏┘议L們將比賽結(jié)果看得過重,甚至“明知山寨也參賽”,難免會得不償失。同時也給山寨協(xié)會提供生存空間。

  □楊朝清(教師)

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