經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)拉薩4月25日訊（記者代玲報(bào)道）“組團(tuán)式”教育人才援藏工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)議近日在拉薩舉行。作為新時(shí)期教育援藏模式的一次重大創(chuàng)新，今年開始，國家將每年選派800名教師對(duì)口支援西藏20所中小學(xué)，同時(shí)，將從西藏中小學(xué)選派骨干教師和管理干部400人到內(nèi)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　目前，首批“組團(tuán)式”教育人才援藏80名學(xué)校管理人員先期進(jìn)藏全部到位，至今年秋季學(xué)期，剩余720余名援藏教師將全部到位。

　　為加快西藏教育發(fā)展，中央作出了“組團(tuán)式”教育人才援藏的戰(zhàn)略部署，教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部研究制定了《“組團(tuán)式”教育人才援藏工作實(shí)施方案》，決定由北京、江蘇等17個(gè)省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)，選派800名援藏教師，組成20個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援西藏20所中小學(xué)。該項(xiàng)工作以教育部直屬高校附屬中小學(xué)為示范、援藏省市學(xué)校為主體，以選派數(shù)理化等緊缺學(xué)科教師為主、兼顧其他學(xué)科教師和教育管理人員，每10名至50名教師組成1個(gè)團(tuán)隊(duì)集中對(duì)口支援1所中小學(xué)。同時(shí)每年從西藏幼兒園、中小學(xué)校、中職學(xué)校選派骨干教師、校長(zhǎng)和管理干部400人，到教育部直屬高校附屬學(xué)校和對(duì)口支援省市學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于一年。

　　“這種援藏模式，將過去的分散式援教變?yōu)榧辛α吭ㄔO(shè)一批示范性中小學(xué)，通過這批示范學(xué)校，帶動(dòng)、輻射其他學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升，這對(duì)于補(bǔ)上西藏教育短板、全面提升西藏雙語教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有極為重要的意義?！蔽鞑刈灾螀^(qū)政府副主席房靈敏說。

　　作為援藏教育管理人員代表、天津大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)祖鳳國在今年2月28日就已經(jīng)先期進(jìn)藏，擔(dān)任拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。通過大量的實(shí)踐與調(diào)研，他和團(tuán)隊(duì)初步制定了“組團(tuán)式”教育人才援藏工作的具體實(shí)施方案，為8月份新學(xué)期援藏工作的開展做準(zhǔn)備。

　　“在今后的工作中，我們將充分發(fā)揮援藏教師自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)的教育理念，利用援藏教師所在省市豐富的教育資源，帶動(dòng)受援學(xué)校教師提高課堂教學(xué)水平和育人管理能力?！弊骧P國說。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，援藏教師們還將指導(dǎo)開展豐富高效的教研活動(dòng)、主題教師培訓(xùn)活動(dòng)和新理念新課標(biāo)背景下的教學(xué)評(píng)價(jià)及教學(xué)改革等活動(dòng)，以此真正把援藏優(yōu)質(zhì)教育資源與西藏實(shí)際相結(jié)合，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)基本功。

　　“十三五”時(shí)期，西藏將緊抓“組團(tuán)式”教育援藏的重大機(jī)遇，圍繞“促公平、提質(zhì)量”兩大核心任務(wù)，力爭(zhēng)到2020年，西藏教育整體發(fā)展水平及主要指標(biāo)接近或達(dá)到全國平均水平，基本實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。